长大后,我开始懂得长大后,我开始懂得北京市丰台区小时候,我太不懂事,不懂得父母对我的爱,长大后,我开始懂得。小时候,爸爸妈妈对我的生活照顾很得周到,从早到晚,不仅要为工作忙,还要为我而操劳。爸爸负责接送我上下学,不管是严寒酷暑,他都会准时到达,生怕晚一点,让我着急。而妈妈负责我的饮食健康,她每天下班之后都要去菜市场卖最新鲜最营养的食品,晚上做给我吃,以保障我的健康和营养。另外妈妈还要为我洗衣服,以保证我看上去干干净净的。而在学习上,他们对我也很关心,对于学
期中考试是在紧张之中结束的,紧张完了就是期盼分数,最先发的是英语卷子。唉,真是不发不知道一发吓一跳,想知道我考的多还是少,且听我慢慢道来。下午,老师抱着一摞卷子走进教室,顿时,乱糟糟的教室立即转化为鸦雀无声,大家都盼望着知道分数。我呢,更是激动不已,伸长了脖子,盼望着可以看到自己的分数。“孙雨萌—九十五。”我的心里咯噔了一下。孙雨萌是个好学生哎,怎么会考九十五呢?我考的比她多还是少?无数的问题又浮现在我的脑海里,还没等我回过神来,老师又念了一个同学的分数,
2020年12月8日下午2点10分38秒,我登上了月球。出了我国自己创造的探月舱。当双脚踩在月球上时,仿佛自己如泡沫一般轻盈,如有风吹过,自己也许就会被吹走了呢。月球表面光秃秃的,什么植物或是动物也没有,地面凹凸不平,呈灰褐色。我回到探月舱里把从地球带来的一些植物的种子种在月球上,可种子却浮在空中,像个顽皮的小孩,不肯“站”到地面上去。无奈之下,我只好再次会到探月舱中去拿种子。这次我吸取了上一次的经验,我把种子放在水里泡,当种子充满水分之后,它想和顺的小绵
人的一生中,谁没有犯过错?每次犯错,父母和老师都会说:“犯错没关系,只要改正就是好孩子。”我们也会乖乖地改过自新。可有时候将错就错,也能铸就成功。“人非圣贤,孰能无过。”人的一生都会犯一些或大或小的错误。而且每一次犯错都要改过自新,勇于承认错误,这样才是父母和老师心目中的好孩子、好学生。但有时候将错就错,也未必不是一件好事。大家知道可口可乐是怎样诞生的吗?其实它的诞生也是源于一个错误。很久以前,有一位医生想发明一种止痛药,把配方给了他的助手,让他按上面说的
改革开放这三十年里,我们的祖国母亲发生了巨大的变化。无论是在建设方面、还是在衣食住行方面,都有着突飞猛进的发展!可是现在“保护地球妈妈,救救地球妈妈”已成为全世界最最强烈的呼声。古往今来,地球妈妈用他那甘甜的乳汁养育着我们,我们也同样把它装扮的楚楚动人,可当今的社会,有谁爱护过地球?他们为了自己的利益,把地球妈妈逼向死亡的边缘!身边的垃圾越来越多了。出门闻到那“沁人心脾”的味道,让人难以忍受。恨不
今天下午放学后,我高高兴兴地回到家,妈妈问;"你今天没有家庭作业吗?”我说:“怎么没有家庭作业呢?”妈妈朝我瞥了一眼说:“有,就快去写,还玩?”我急忙说:“知道了。”大约在18点15分,我写完家庭作业之后,我就开始逗才一个多月大的小狗玩,逗它玩的时侯我有个坏毛病,你们猜猜是什么?还是由我来告诉你们吧!我和小狗玩的时候都会把大拇指或小拇指放入小狗嘴里,刚开始把大拇指伸进它的嘴里的时候,它不会咬或者是
今天我做完作业,没什么事做,就拿出一本语文书看,打开就翻到了《艾滋病小斗士》这篇文章,我便认认真真的开始读了起来,读了一遍我知道这篇文章是讲一个叫恩科西的黑人男孩。一出生就携带艾滋病,但是他竟然一直挺到了上学的年龄。9岁那年恩科西开始上学了,当他得知自己有艾滋病时,不是悲观消沉,而是开始学习怎样面对可拍的艾滋病。但是2001年6月1日这天小恩科西终于静静地离开了人世。我感觉这篇文章很好看,于是我又
给孔子的一封信,草船借箭缩写,“感恩父母”小《走向海洋》读后感深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩,放射出柔和的光线,照得身上、脸上,暖烘烘的。《走向海洋》读后感暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。雨点像断了线的珠子,一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷,染绿了山,;染绿了水,染绿了石板小路。星期天,我去排
假期,读了《陶行知教育文集》一书,我觉得本书汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实践的精髓,行文深入浅出、通俗易懂,从“教学合一”、“学生自治”、“平民教育”、“学校观”、“创造的儿童教育”、“民主教育”等各个方面集中体现了陶行知先生的“生活即教育”及“知行合一”的独特教育思想,经过八十多年的考验,不仅仍有很高的学术价值,而且对今天的中国教育改革具有很强的借鉴价值和指导意义。读完本书,回想自己短短几年的教学生涯,我心潮起伏,难于平静。简要谈谈读后感。一、和学
我对着天空望了很久,漫天云朵嵌在缙云山上,好似我的世界什么也没有,温柔全锁进了山里。云山交界的那一苍茫,我在回忆里逗留。天青色无关于我,我等的雨还未曾晕开。这雨从多少年前降落到人间?唐时的风尘中,宋时的雾霭里,长安城里灰色的石板街上,处处都是她的足迹。为了一座城封存了千年,为了一场梦劳顿到今。稀稀疏疏的你的影子,我看得见又看不见。那时我还年幼,在雨中寻找自己的乐趣。盼着雨落很大,只见风过处,落叶萧萧,而期盼的雨,又始终钟情于云朵。我用一块泥巴捏一个泥人儿,
点评:黛浅梨妆,如莲女子手腕处有一串水晶念珠,如水清润。如同你的名字,在红尘里以水晶之心。澄澈自己,亦清凉别人。你的文字,是有一种力量的,恰如其分的缓缓注入某某心事。温和但不柔弱,坚毅亦无钢冷,如同,清凉寺里的花月楼台,正萍水相逢一场漫山遍野的倾城。书香汩汩兀自流转,你伫立在清冷妩媚的陌上红尘,以一种孤单的姿态,等待泅渡?遥望着彼岸的花开,轻抚着尘世的寂寞笑颜对望时而明媚,时而凄婉。素衣年华,墨字天涯,若近若远,不愿留下太多痕迹。任由岁月蹉跎,花开滟潋,也
分别时,没有所谓的相对无语,只有默默地看你离去。——题记那一年,我只有十岁。我一直认为,父亲不喜欢自己,不喜欢这个家。有几次,父亲很晚很晚才回家,疑心重的母亲与父亲又长期感情不和,一次吵架过后,父亲就索性与母亲离了婚,搬了出去,和另一个女人一起生活。我痛恨他——我的父亲,恨他那么决绝地丢下我们母子。父亲临走那天,那个女人撑着伞,靠在他肩上,明显在显摆着什么。对面,母亲孤零零地站着,她没有带伞,就那样站在雨中。而我没有去,连他临走的最后一面也不想见。纷飞的雨
我或许从未想过要把她写下来,只是常再心中想起她,默默的感激她。我还记得刚进小学是她满脸都是笑,一个个挨着为我们报名。第二天上学,她只拿了本语文书,一支笔,笑呵呵地走进教室,说:“我姓余,以后你们就叫我余老师。从现在起,你们被关进小学了,以后就不可以像小孩子一样人性调皮,你们长大了。”我们长大了?什么概念,不懂,于是我们一样顽皮。她呢,对我们要求很严格,字要写方正,桌子要摆整齐,排队做操、升旗不可以说话。她这样的要求一直从一年级到毕业都没有变过。三年级以前,
“转身,或许就是永别。想要在茫茫人海中再次遇到那个人,哪怕只是一瞬间,都是不可能的了。”——题记曾经一直重复的日子,不以为然;不知不觉,快要结束;不知所措,无法挽回。当一个人拥有太多,总有一样,最想要的,老天是不会给你们的;然而对于我来说,老天剥夺了我继续陪你们走下去的资格,这也正是我最想要的“资格”。我宁可牺牲一切重新与你们开始,从陌生人开始……可是,我阻止时间推迟,去无法阻止分别的到来……我不会忘记,一路以来有你的陪伴。那么多的欢笑,却加重了离别的氛围
第一次走出了学习、生活了六年的小学母校,踏入初中的那一刻,有些揣揣不安,那意味着,我长大了。说实话,当第一天报到时,看着班里一张张抑或熟悉抑或陌生的面孔,看着讲台上喋喋不休的老师们说实话,自恃心理强大的我,倏的感到了那么些惶恐、迷惘,当我就这么大剌剌地闯入,他们又全将目光投向我时,那种感觉便也慢慢延伸......我讨厌这种受人注目的感觉,但我是不甘平凡的。我有些悻悻地耸了耸肩快步走回自己的座位。似无奈、似自嘲,一抹浅笑在我嘴角绽放,它让我不得不平凡。谁没有