面很快就被放在桌子上。

还记得那些年我住在爷爷的老洋房里，那里有着一个宽敞的庭院，冬暖夏凉，每天清晨，和煦的阳光都会毫不吝啬地想我们展示她婀娜的身姿，将温暖播撒在这富饶的土地。一次，几只调皮的蜜蜂被这片美丽吸引，在院子徘徊了几圈，飞走了。在我们一家人纳闷的时候，不出几天，就有一群蜜蜂飞到了爷爷家的院子里，在这筑巢。爷爷他们吓坏了，但我觉得很新鲜，尽管大人们一再关照我不要靠近庭院，但我还是凭好奇心驱使走了进去，“嗡嗡”的旋

水，自然界中最常见不过的物质。我常常思索水所蕴含的东西。一句苏轼的“大江东去浪淘尽，千古风流人物”点悟了我，由水，我联想到了人和人身上所绽发的精神光辉。水，是温柔的，是慈爱的，是宽容的，因为她有海纳百川的气概，有滋润万物的博爱。水，是凶悍的，是狂野的，是可畏的，因为他有穿峡破谷的力量，有扫清污浊的澎湃。这难道不在隐现着人的影子吗?联想开来，古今之人都是悠悠历史长河中的一滴滴水，他们的汇聚铸就了这个

【真题】下面两道作文题，请任选一题作文。(40分)题一：请以“语文课上”为题，写一篇文章。题二：阅读下面三则材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写)【材料一】有人在评价热播的综艺节目《奔跑吧!兄弟》时说，生活就是这样，大家要齐心协力，一起向前奔跑，才是兄弟。【材料二】杨澜说，我们虽然再

"16号，擦黑板女生怦怦地走上讲台，拿起宛如千斤重的黑板擦，黑板上留下的模糊不清的字迹写满了她的怨恨，"讨厌，粉笔灰弄得满头都是。"她喃喃自语地从我身边走过，我不禁心一颤，被她那句宛如寒风般的话割伤，我的心好痛好痛……粉笔灰讨厌吗？难道粉笔牺牲自己的精神震撼吗？言尽于此，我不禁想起了伟大的人--教师。教师，多么神圣的职业，它像蜡烛、粉笔一样伟大，手握粉笔写出了对学生们无尽的爱，对学生倾囊相授的知识和无言的关怀，就是不写那句"我是伟大的人"。教师默默奉献，正

秋 风 历 险 记四（六）班范佳晨金风送爽，丹桂飘香，秋风见了也大为动心，决定冒着生命危险去人间看看。秋风悄悄地溜到了人间，它先来到果园，果子都成熟了。桃子公主红红的脸儿，粉红的小嘴，美丽极了。葡萄美女嫉妒得脸都紫了。苹果兄弟“肥肥”和“胖胖”由于贪吃，顶着大肚子，羞得满脸通红。果园里飘着丰收的喜悦，那花园里一定美不胜收吧？于是，秋风又来到花园里。秋风在花园里巡游，园里的菊花与众不同，有红的、黄的、紫的、白的、墨的、绿的，各色菊花同展齐放，五彩缤纷，各呈艳

我们的教室里有一块黑板，它默默地奉献着，是我们的好伙伴。黑板约有3.5米长，1.8米宽。每次大扫除之后，黑板就亮地闪闪发光，给人一种舒适的感觉。它有一张“嘴巴”，又平又长，它很“贪吃”，专吃粉笔。许许多多粉笔放在它的“嘴巴”上了。这块黑板对我们来说十分重要，因为它正对着我们，为我们奉献知识。所以我们从不对它乱涂乱画，从不把它弄脏。上课时，老师为它穿上彩装，许多红数字，白文字，蓝字母在它的“脸上”蹦来蹦去，下课时，我们又为它的下一节课登台演出作准备。因为这块

观 察 日 记—— 蜗 牛三（六）班范佳晨为了上科学课，我在花坛边抓了三只蜗牛，它们都十分有趣，也十分淘气。小蜗牛每天都背着自己的“小房子”——壳。它们的壳是右旋的，半透明的，可以隐隐约约看见里面的身体。它们都有两对触角，上面一对长，下面一对短。它们都是快活的小动物。为了知道它们吃什么，我在花坛的边沿上放了许多食物，有菜叶、面包、饼干……我又把蜗牛放在中间，只见蜗牛“兵分三路”，一路向菜叶爬去，一路向面包爬去，一路则向蘑菇爬去。它们吃完东西，都静静地趴在花

请你根据下面的提纲，以“我的家乡”为题，写一篇100—120字的短文。(1) 家乡的地理位置；(2) 解放前的情况；(3) 解放后的变化；(4) 对家乡的感情。My Home TownMy home town is a beautiful place. It stands beside a wide river and is rich in fish and rice.But in the old days it was a poor and backwa

——题记

——题记

你是如此任性，可又如此美丽。

——题记

公交五分钟一趟，地铁三分钟一班，载着时间，通向日出日落。

她，是我们的语文老师，一个我们爱的老师她，有着一双明亮的眼睛，双眸不时的放射出天真与活泼，三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。她有着优雅的气质，是一位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的文学底蕴，又将她渲染的更加出色。无论遇见谁，她都会对他甜甜的一笑，笑得人心里有一种说不出的舒服。她的声音很好听，柔美、清爽，一串串的语言从她嘴里滑出来，宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。一句句看似平凡的话