天空中的烟火如此美丽，我们的眼角却润着泪。烟花绽开的那一瞬，人群沸腾，我们的泪，缓缓滑落。我们很寂寞，即使身在如此的热闹中；我们渴望爱，从然处于那般的无情中；我们想自由，尽管困居这样的桎梏中。盼望的，总是得不到；不要的，却接踵而至。我们很寂寞，困兽般蜗居于内心。不断撞击着铜墙铁壁，返还的，也就只有寂寞的回声。渐渐地，我们不愿再听到空洞的声音，不愿再撞得头破血流。我们缩成很小很小，双手抱膝，保护自己
小牛和小马是一对好朋友。他们俩整天在一起玩闹从不分开。草原上的其他动物都很羡慕他们。有一只老虎听说了，十分妒忌他们。常自言自语：“哼哼，草原上谁不羡慕我老虎的威风呀！怎么现在他们俩都抢了我的风头了。我得想个办法，让大家羡慕我虎大王的本领。”老虎自从上次被狐狸骗了以后，事事都提醒自己要多动脑，不能再重蹈覆辙了。于是，他想呀想呀，终于偷偷地露出了一丝坏笑。一天，小马去小牛家的路上发现了一处特别茂盛的鲜草丛，小马忍不住地吃了起来。谁知这鲜草丛是被老虎偷偷下了老鼠
最近，蚊子越来越猖狂了，我不得不与蚊子打起了游击战。请看下面我跟蚊子的几场“战斗”！我和蚊子打游击（1）就在夜深人静的时候，敌人来了。敌人——-蚊子一听没什么动静，小心翼翼的从我身上绕过，尽管声音十分微弱，但还是被我这一双敏锐的耳朵察觉到了。敌人停在空中，仔细的打量着我身上那一块肉最嫩，一下子“嗖”的一声，朝我脸上叮来，我眼疾手快，对准蚊子打上去，可没击中蚊子，反倒送了我自己一个响巴掌。我又气急败坏的在周围一阵乱打，全都扑了个空。过了一会儿，蚊子又来了，我
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开“。雪是翩飞的柳絮；是舞动的蝴蝶；是急促的脚步。同时，雪又是洁白“美丽的花”。雪有美丽的一面又有冷酷的一面。天空中飘零着五棱形的，六棱形的，七棱形的……雪花，铺盖了整个大地。像一块宽广的白毛毯，并充分得展现了一幅雪临大地的风景图。雪使世界变得严寒，像无情的恶魔吸取大地仅存的温暖。街道的商贩们把自己包裹得密不可封，但还是在不停得跺脚。雪是一种使人惊呀又感叹的自然之物。
17岁了，记忆中只搬过一次家，无非就是从铁路的东边搬到铁路的西边，而且离铁路更近了――只须走出阳台便能看到。认为从小就住在铁路边是一种福分。小孩子嘛，不知为什么，都喜欢看火车，而城市中的铁路并不多，能从小就生活在铁路附近的小孩也不太多。妈妈常说，我小时侯特爱看火车。如果我哭闹不停，妈妈就会抱我走出厂门口，带我去看火车。我一看到火车就停止哭闹了，如果有火车经过，我更是破涕为笑。我8岁时搬的家。新家里铁路很近，而且还有一条小路直通上铁路，所以那几年，我们经常在
总是固执地认为现在泡面化的快餐文化都带有功利色彩，沉浸其中或沾染铜臭味，或变得矫揉造作，而真正能触动人内心的却寥若晨星。岁月风尘下被车辙深深覆盖的才能称之为艺术积淀，今日却落得“万般繁华已凋尽，谁人苦相思？”谁人苦相思？我！踏着谢灵运奇巧泛黄的木屐，披着苏子沧桑凌乱的蓑衣，再加上李白的一壶羁旅豪情，我投身历史长河，去感悟古典文化魅力。我来到春秋战国，在那个被青铜的冷色调所统治的时代，在刀光与血光交织的悲剧里，惊讶于一片百家争鸣的盛景，在身
人生怀感恩之心。幼儿园里唱着歌：“妈妈妈妈快坐下，请唱一杯茶，让我亲亲你吧......”这是人的本性。肤发受之于父母，父母更是孩子的第一位老师。他们是距离我们最近的人。我们需要学会感恩父母。这便是“孝”--。谓有“百行孝为先”。孝的本意是上一代与下一代融为一体。《说文解字》中这样解释：“善事父母者。从老省，从子，子承老也。”孝字写的就是老人与子女的关系。今年的《开学第一课》中有一位叫何红涛的普普通通的工人。他很普通，但他却有着不再普通的事，他用自己的孝的行
他开始流浪——在冬日的寒风吞噬微弱的火光后，在春天的燕子唤醒冻僵的溪流前。他只是，想要邂逅梦想。——题记他开始流浪了，没有行囊。因为苍茫的雪地不欢迎柔弱的胸膛。他走得很轻松，因为他从没有这样过——一无所有却自由快乐。他又想起临行前家乡的那些人们，他们拿着祖祖辈辈流传的工具，脸上满是不屑和鄙夷，“我打赌你不到一个月就会死掉！”“一个月？你太高估他了！就算是十天，他都挺不过去！”“乌托邦根本就不存在！
文人多不愿自称为“作家”。“作家”“做假”。对老祖宗发明的文字，他们有很大的疑义，想那造字时代的君主定不会有“文字狱”的念头，却苦了后来的老文人们，硬是在百把字的文章里留下了成堆的通假字，用数学老师的话说，就是文字的近似值，说白了，其实就是错别字。文人手中的笔，仿佛不是自己脸上的嘴，丢下的文字，似那没有瞄准器的冲锋枪------乱射出来的。无须顾虑前方是否有靶子，只是为图个痛快。假冒的，走私的，劣
在妈妈的推荐下，我下了《恰同学少年》，看完以后颇有感受：首先是毛泽东的母校——湖南省立第一师范，孔昭绶先生作为校长，以教书育人为目标，将经世致用的理论输入毛泽东、蔡和森等稚嫩学子的脑中，要用教育来开启尚未开化的民智，用教育来唤醒沉睡中的中国。其间，杨昌济，徐特立，黎锦熙等一批着名的中国教育家革命家任教于一师，“欲栽大木驻长天”，他们用自己全部的心血培养了这样一批中国的栋梁，毛泽东他们在一师打下了深厚的学识基础，在老师的引导下有了自己的思想，通过一系列的活动
中国，一个有着五千年悠久历史的泱泱大国，九百六十万平方千米的土地上，孕育了千千万万个华夏儿女！但是，日本人的野心打破了中国人民和谐安定的生活。日本帝国主义为了独占中国，发动了蓄谋已久的全面侵华战争。1937年7月7日夜，日军借口一个士兵失踪，要进入北平西南的宛平县城搜查。中国守军拒绝了这一无理的要求。日军开枪开炮猛轰卢沟桥，向城内的中国守军进攻。中国守军第29军吉星文团奋起还击。掀开了全民族抗日的序幕。日本侵略者自1931年九一八事变侵吞我国东北后，为进一
晨花初绽，沐着五彩缤纷的日光婀娜多姿地摇曳，待到夕阳西下时分去拾取零落的花蕊。失了份妍丽与美艳，却增了份披着霞光的风韵。这是怎样的心情呢？鲁迅先生说：“带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻消化，转成离奇和芜杂的文章。”翻开书的扉页，让我随着这其中细致的描写和温馨的回忆，真挚的感情和理性的批判去浅尝缀在字里行间的记忆，怀想，留恋！字里行间的亲善温暖，如晨钟暮鼓时的守望，宁静而致远，安详而永恒......手捧
累了，让心吹吹风；伤了，让梦醒一醒；痛了，让脚步停一停。一辈子是一场修行，短暂的是旅途，悠长的是人生。旅行，能让你遇到那个更好的自己。日出时，努力使每一天开心而有意义，追随本心，不为别人，为自己。诚如李开复所言：“人生在世时间非常短暂，如果你总是不敢做想做的事情，那么一生过去了，你留下的只有悔恨，只有懊恼。”短暂的旅途中，我们要想留下脚印，必然需要一丝丝的努力和追随本心的勇气。陶渊明讨厌黑暗腐朽的现实，为了留住本心的那一份高尚纯洁，毅然选择辞官归隐，创作出
今天，我们参加了农夫山泉组织的寻源之旅。第一站是参观新安江水电站。雾气腾腾的新安江上矗立着雄伟的新安江大坝。在一个大车间里，排列着9台浅绿色的发电机组，远远地看见里面有个东西在飞快地旋转。导游阿姨介绍说：“水库里的水从高处冲下来，带动叶片旋转，然后就能把这种旋转的能量转化成电能。”我想：“这一定能发出很多电吧？”接着我们乘电梯来到了一百多米高的坝顶。大坝这边是新安江，那边是千岛湖。大坝拦住了千岛湖的水，让这个水乖乖地为我们发电。午饭后，我们又参观了农夫山泉
望着那张伤痕累累的试卷，忽然感到很难过。不是因为那个莫名奇妙的分数，不是因为老师调侃的语言和夸张的表情，不是因为别人同情或嘲笑的眼光。只是一种没有理由的难过，似乎已经酝酿了很久，却一直被压抑着。因为心情不好，怕迁怒好友，放学便独自回家。到车园取车，怕再见同学那对于我来说似乎不太友善的目光，便骑着车从车园出来，忘记了校园内不准骑车的条文规定。所以被警卫莫名其妙地呵斥住了。待出校门后，我还是莫名其妙：
