从未知道一位真正的好老师是怎样的教学方式，也从未预料自己初中的老师。直到那开学的当天才知道，或许好老师就是我们未来的班主任。
眼前的这位老师的身高并不算高，一头精练的短发竟有几分斑白，说话简明扼要，干脆利落。周围同学的看法似乎与我相同，这样装束的老师成为我们的班主任，以后的日子怕要不好过了。
后来的事实也确实如此。这位新的班主任平时不苟言笑，满面都是肃容。她对上课要求极为严格，该做什么事就必须去做，不该做什么上课绝对不可以做，否则就会挨批评。经过多个月的相处，观察细致的我们却渐渐认为她是一位好老师。
临近期末考试，平常漫不经心的我们逐渐变得像紧绷的弦一样高度紧张。但身在局外的老师却像看出了我们的着急，为我们每天将各科的复习内容有条不紊地列出来，并以短信形式为我们每天发送一份。除此之外，她还每天早晨让课代表出好有关复习内容的题目，并面向全体学生考察，每天两次，若考察还有剩余，则要测试三次，可见老师之辛苦。同时，在负责好其他科目之后，老师对自己的数学科目也煞费苦心，整天都在题海中漫游，为我们选出各类经典题目，留在作业完成。
在这种环境下，我们班中的同学依旧没有人寒苦喊累。不经意的一次观察，老师发来的短信至期末冲刺以后就没有早过23：00，这个小小的细节却更令我们倍受感动，在感动之余更多一分对老师的敬佩与深深的爱。
这种老师的对我们的爱，我始终心中牢记。每每想起，总是有着崇高的敬佩与深深的爱。