闷热的夏夜，我没有睡意。我躺在星河中舒展着，扑面而来的是植物蒸腾出的香气。星河有了我们的点缀，像一袭缀满钻石的长袍。身旁的繁星，似乎在说些什么，侧耳一听，
“我今天听到了一句诗‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，这是送给地上老师的。”大星星骄傲的说。
“为什么要送给老师的？”小星星眨着眼睛不解的问。
“到地上看看吧！”星星们异口同声。
我和其它星星们化作一缕风。
吹啊吹，吹到了一个小女孩的窗前；吹啊吹，吹开了小女孩的日记本：
那是一个阴晦的下午，我的考试排名竟退了十几名，我的心也如这天气一样阴晦，我不知该如何面对关心我的老师。“金豆豆”扑通一声掉入空气中惊奇一团空气的骚动，身后似乎有人，不去理他！等我转身欲走时，才发现原来是你，我低头等待着一阵急风暴雨，没料到却只有一句谈谈的话语：“老师相信你！”然后你的身影消失在暮色中，我望着这渐去渐远背影，又一行泪滚落，这一次是因为感动！“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”，学校的广播里不知什么时候响起了《水手》，嗯，说得好，我擦干了泪！坚定的走出教室。老师，是你，教会了我坚强，给了我力量，一样的翅膀更用力的飞翔……
看完。瞧了瞧正在梦乡中的小女孩，小女孩嘴角轻轻的往上扬，“梦乡中的小女孩肯定梦见了自己的成绩进步，因为有了老师的肯定。”细嫩的声音说。“老师就像是路标，长久伫守，为学生指引未来的方向！”星星们赞同的说。
吹啊吹，吹到了一个老师的宿舍；吹啊吹，吹开了窗旁的帘子：
老师坐在窗前，桌上摆放着一堆作业本。老师挺直了腰杆，微微的低下头，额前滑落的发丝不时被风吹动着。手中的红笔不曾停下，就像一只飞舞的蝴蝶，在同学们的作业本上来回盘旋；又像一把农民的锄头，在同学们的作业本上不停的耕耘。那些评语，都是由老师的关心，一点一点凝聚而成。老师不时的微微笑，那应该是学生的作业让他感到欣慰吧；老师偶尔眉头一紧，那应该是学生提出的问题让他深究吧；老师的双眉舒展开了，那应该是为学生的探究精神给予肯定吧。此时此刻，老师的额头上早就不满了汗珠，但他从不伸手去擦，任它滑落。
星星们一个个深受感动，静静的看着，眼前的一幕充满着对“老师”这个词的充分解释。星星们朝老师轻轻吹了一股风，吹干了额头上的汗珠。小星星调皮的说：“老师就像是蜡烛，默默燃烧，为学生照亮前方的道路！”
看完这两幕，星星们对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的理解更深沉了，话语里也都充满着对老师的佩服、赞颂。
这个夏夜，除了留下对老师的印象，便什么也没留下了……
厦门市新圩中学初二：叶迷