我要找回自己。（点题）
曾经，我一直只拼命地看着别人如何去做如何去说，在乎别人对自己的反应评价。
曾经，因为一个小小的事情，我的最要好的朋友狠狠跟我说：“你怎么这样！咱们绝交！”说完只留下了她坚定的背影。我象根冰棍立在那里，好凉，不知所措，只是等待着自己慢慢融化。就这样冰棍的感觉一直纠缠着我，无论何时何地，令我窒息。
我的学习成绩象滑梯一样迅速下滑，
（2、3、4段说明以前的状态）
老师找到我，语重心肠地说，聪明机智热情善良是我的优点，静不下心来认真去学习这是缺点，来到实验班对自己没有信心这是错误，在原来普通班的自信一定要找回来，你能行，老师相信你！相信你一定能找回原来自信的自己！老师的话象春风拂面，轻轻地柔柔地暧暖地；老师的话似雨后彩虹让我看到了五彩斑斓的未来。我在努力找回充满梦想的自己！
父母亲也应老师的邀请到了学校。我的父母总是对自己的孩子充满信心，总认为自己孩子是天底下最棒的一个。他们相信孩子会管理好自己，会经营好自己。他们相信我一定能找回充满信心的自己。听着老师和家长的耐心引导和梳理，两行滚烫的热泪流了下来，脸烫烫的，心暧暧的。我要努力找回充满信心的自己！(点题)
下了晚自习，我独自一人到教学楼前的楼梯口，抬头看着天空的星星，它们眨呀眨，好似笑着对我说，没决心找回原来的自己吧？我的泪水忍不住默默地流下，手攥得紧紧的：想要怒吼！我的脸被泪水浸泡着。有个声音冲入耳中：“抱着我哭会好受一点。”我顺着她的身体向上看，是我的同桌。她的表情很严肃，她向我点了点头，我站起身扑向了她的怀里。(点题)
一股暖暖的气流流进我的脖子里，她哭了。我哭得越加厉害，有个人陪着哭一会真好。也许两个同龄人才能真正体会其中成长的滋味。我不知道她是为什么而哭，但是我知道在这时她最懂我。哭累了，她仍然紧紧地抱着我，象冬天的火炉，好暖好暖……她轻轻地对我说：“哭出来好点了么？”我点了点头，她又说：“你没错，你的善良，让我们喜欢你，但是同样是你的善良让你丢了你自己，你现在要做的是找回自己！”我一遍一遍想着她的话。好似黑夜的手电筒，眼前突然一亮。善良与真正的自己不矛盾，我要更加善良与聪明，但我更要找回真正的自己！(点题)
（5、6、7、8段从老师、父母和同桌三方面如何帮我找回自己）
在找回自己的过程中简单快乐的学习着，成长着，生活着。
我同样能够听到同学说我不想听的话，但并没有过去跟他们解释什么，只是淡定，笑着与他们打招呼，因为心里回味着老师的鼓励，爸妈的眼神，同桌的拥抱。有一个共同的声音在回荡：加油，你能行，肯定能找回自信的自己！(点题)
时间它嘀嘀嗒嗒一分一秒地跑着，老师又恢复了往日的微笑，爸妈又恢复了对我放心的眼神，同学又恢复了对我充满智慧的谈论。而我，也勇敢的面对现在的自己，找回了已经丢失很久、自信满满的自己！(点题)
（最后几段写自己的找回自己的心理过程）
北京海淀区师达中学初二:sunnyzzj