这是一篇关于梦幻未来的初中想象作文，晚上，我和未来的我睡在同一张床上，屋顶是透明的，天空中有许多星座，我俩盯住“水瓶座”，看到了今天的笑话、趣事和教训。我俩打了声哈欠，渐渐睡着了，隐约听见未来的我说，明天她要去她的未来看看。
当我站在时光隧道中时，忽然掉进了一个深不见底的洞。
这洞好黑呀！我不停地往下落，猛地一“咔”，眼前亮极了。原来我们来到了——未来世界。地面上安静极了，穿着金黄晚礼服的是太阳，它身边不停地闪过流星、七彩之光……当然，更多的是人们的喜悦，因为他们都实现了美好的梦想。
街道上静得很，小猫梳着小辫子，贩卖“梦想汤”；小狗系着领带匆匆走向公司；老虎身着西服，后面簇拥着许多记者、秘书。它们大步迈向世界万物管理所。我东问问，西瞧瞧，才知道管理所里有人类总统、动物总统、植物总统、微生物总统，它们统治着世界。
那，我们的孩子呢？只见教室是一个飞行器，里面正在上语文课。老师讲《早》这一课，便调动按钮，飞向“三味书屋”，让孩子们仔细观察“三味书屋”的方位，嘿嘿！我使劲抓着门把，看见陆谢琪同学正在弄一只古画上的蜘蛛，而未来的我正专注地抚摸窗边的雕刻。当老师提问时，拿出“知识检测器”，在孩子身上一扫描，一个个答案会快速地出现在仪器上，因为亲身体验，所以每人的答案都正确，老师嘴角荡起了淡淡的笑。
回到原地，又上起数学课，老师为了让孩子们弄懂什么是分数，一挥教鞭，从空中飞来了几块香喷喷的肉松番茄烤饼，一股香气立刻勾住了孩子们的心。老师先问：“谁知道什么是单位‘克’？”全班都举起了手—平时我们班可没这么活跃。老师点了朱吴琪同学，他一口答对了，老师轻轻点一下头，一个还冒着热气的烤面包呼啸着飞到他手中。老师又讲了真分数、假分数和带分数，答对了的同学都有了“奖品”。我得到了个足球大的烤山芋和一根五颜六色的烤玉米，真是美死了。老师最后问了个最难的问题：“这几块烤饼可以分每人多少？用真分数、假分数和带分数表示。”人人头顶上都有一个大大的“？”，孩子们挤眉弄眼了很长时间，齐声说：“这题是错的。”老师满意极了，每人发了一大块烤饼，那烤饼似乎分不完，老师还带善几大块走了。
物理课，老师又带孩子们去探索；英语课，一个个活泼的字母在讲台上调皮地拼成一个又一个单词；生物课，孩子们在鱼缸里和金鱼畅游；历史课，孩子们亲眼目睹了修建长城的艰辛和汗水……直到孩子们放学了，我才咯咯笑着找未来的我，我俩一下就亲密极了，因为我俩本来就是一个“我”嘛！
未来的我带我去了她家。难怪地面上没有人居住，也没有车辆，人类或别的动物、微生物都住在海里。而车辆在高高的蓝天上！我吃惊不小，正准备问怎么下海，未来的我塞给我一颗珍珠，她说，叫避水珠，吞到肚子里，到海中就不会呛着了。我把避水珠吞下去，好香甜！钻进海里，呼吸自如。
海下的房子全由电脑控制，只要下达“请进”就可以进入，若有陌生人，下达“不行”，大门怎么都不会开。进入她家，厨房立刻开始运动，自动烧出了一桌菜。电视也很与众不同，看什么台，就可以进入那种环境，不过别人伤不了自己。我进入了《西游记》的情节里，孙悟空的棒子从我身边擦过，吹过的风差点把我掀翻。
晚上，我和未来的我睡在同一张床上，屋顶是透明的，天空中有许多星座，我俩盯住“水瓶座”，看到了今天的笑话、趣事和教训。我俩打了声哈欠，渐渐睡着了，隐约听见未来的我说，明天她要去她的未来看看……
初二:luoguifu