一上课老师就在黑板上大大的写了两个字“自救”。老师问什么是“自救”？我顾名思义的就知道了“自救”就是自己救自己。就是自己在危险的情况下救自己，危险情况有：偏僻的地方，不认识的人来到我们家时，还有火和煤气爆炸等等。如果着火了，我会把门窗都打开，发散烟雾；如果不认识的人来到我们家时，我不认识他（她），我可以把电视机打开，坏人还以为我们家里有很多人呢，我还可穿上我妈妈的高跟鞋，在家里走来走去，这样他（她）就还以为我妈妈在家，如果在偏僻的地方遇到坏人时，我看见有一位叔叔或阿姨来到这里，我就可以把叔叔叫“爸爸”阿姨叫“妈妈”，分散他（她）们的注意力，这时我就可以逃走了。
课堂上我们学习了一次“自救”的活动，我异常高兴，我演一个小孩子，同桌演坏人，然后同学们采用了不认识的人来到我家的情景．
开始演了，同桌先敲门“咚咚”响，我疑惑问：“谁呀？”
同桌回答：“我是你爸爸的好朋友”。
我急中生智地说：“我爸爸不在家，等一下，我给我爸爸打个电话。”他一听，结果就吓跑了。
这节课我知道了怎么自救，也学会“自救”。
老师点评：本文叙述真实、自然、条理清晰，只是第一段过于太长，需分段，这样才会更清楚一目了然，而结尾处分段过多，下次需要注意。