现在长大了，见识增长了，才发现以往受过很多“文盲式”教育，特别是小时候，让爷爷奶奶带着，越发能够感受到那些“文盲式”教育。
爷爷奶奶一般把我们当做宝贝，生怕我们累着了。出门是抱着，下楼是抱着，吃饭是抱着，连玩玩具也是抱着，完全不让我们自己去探索攀爬。在爷爷奶奶辈看来，这是最好的方式，其实，那是“文盲式”的。在我们攀爬的时候，把我们抱起，就很容易让我们失去锻炼双腿的能力，我们不是残疾人，应该要自己学会攀爬，虽然有些慢，但也不能用抱来代替。
小时候吃饭，大人们总是先用水把饭泡软了，再就着水，把饭喂给我们，当你还没有来得及咀嚼，饭就和着水入肚了。其实，这又是一个“文盲式”教育。咀嚼可以使唾液和食物混合，通过牙齿的充分磨碎后，就会有大量唾液搅拌在食物里，与胃酸一起促进食物消化，但是，大人们觉得我们不需要咀嚼，从而只能靠胃液消化，导致消化不良。
还有就是长辈总是害怕我们受伤，即使我们坐在那里，也要用只手护着后背，久而久之，我们就形成了习惯，反正有人保护怕什么。可是，万一哪天保护消失了，习惯要没有改变，仰头就倒下去怎么办“？
还有很多“文盲式”教育，都是建立在长辈的过度关爱之上，但却很容易让孩子得不到成长，急需要改善。