唐老师，各位同学，恕我冒昧。今天，其实并没有轮到我为大家做课前演讲。但我还是抢来了这一天，荣幸地站到这里。因为，在这个特殊的日子里，有一些人、一些事，需要我们铭记。
写在白板上的，是今天的日期——二零零九年十月十九日，我演讲的题目：“穿越时空的仰望”。七十三年了，我们需要去穿越时空，仰望一个英雄。
他的身高只有一米五八，却被人们认为是高大；他“一”字形的胡子，破旧的棉袍，已成为民族的形象；他文笔犀利，却爱吃甜腻的山东点心——柿糖霜；他只在世上活了五十五年，身后却留下八百万字的著译。人教版的语文课本里，他的作品多达十七篇。字里行间，我们可以看到一个勇士奋斗的身影，他是一代代中国青年心中不朽的形象。
他，就是鲁迅。
作为一个文学巨匠，鲁迅的手中，现代白话小说诞生并且成熟，诞生于《狂人日记》，成熟与《呐喊》与《彷徨》。我想我们其实不该这样定义先生。先生在他的遗嘱中曾言：“子孙可谋些小事情做，切莫做'空头文学家'。”鲁迅称文学家为“空头文学家”，足以见他对“真实”的向往。梦是好的，可也是空的，文学家大都看到了现实的黑暗之后，用文字为自己营造一个理想化的世界，过一生，就好像做一个梦。现实是残酷的，却也是真实的，而鲁迅坚决地选择了残酷的真实，原因也很简单——改造这真实，让它不再残酷。
为了进行这项伟大的事业，鲁迅向我们提出了三个问题：什么是人生？为什么是这样的人生？怎样才能有更好的人生？
我想，大家一定还记得这段温馨的文字：“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个少年，手捏一柄钢叉，尽力向一匹猹刺去，那猹反将身一扭，从他胯下逃走了。”这样美丽而简单的画面，是鲁迅对故乡的记忆，也是他对理想的隐喻：我们每一个人，不也都曾经有过这一类美好而简单的愿望吗？可是，几十年后的一句“老爷”，故乡变得沧桑起来，我们的愿望也黯淡了。想想我们小学、初中，信誓旦旦，生离死别，如今，不是遗忘，便是被遗忘。看着一个个梦想幻灭而至于虚无，这便是鲁迅对人生的定义。