一阵吵囔沿楼道而上。一位家长携同自己的孩子（六年级学生），还有他的老师。 孩子母亲愤怒的呵斥中，大致了解到孩子上周五一夜归未，拒不交代去做了任何事，来学校寻求校方帮助。望着怒容满面的母亲，歇斯底里般的怒吼，我轻皱眉头。 凡事无非六要素：人物、时间、地点，起因、经过、结果。这样的吼喝，终究只有事与愿违。我要求那位母亲先回家，等待事情了解清楚后再由老师与她联系。 “周五你几点离开家？”悠悠慢慢地问询。只想让孩子明白这不是“审讯”，而是了解情况。 “十一点！”孩子眼眶里滚动着泪花。 “白天？还是晚上？” “晚上十一点。” “第二天几点回家。” “六点半！”孩子回答的干脆，也并不隐瞒，或许是刚才母亲的恐吓“让校长把你开除”起的作用吧。 “独自一人，还是与其他人。”我也尽量让自己的声音赋有磁性，加上有些感冒，还略带丝丝音响般的鼻音，没有了威迫感。 “自己一人。” “是在祥芝、大堡或是前山？”学校所在地附近的三个村庄，我一一列出来让他选择，因为我只想要结果。 “东埔！”孩子却说出了个离学校所在地稍远的地点。 “为什么？”我疑惑。 “因为我家住在东埔！” “哦！原来！”
喧嚣背后的空虚作文真的长大以后，他们回过头看一看那些阴霾，那些坎坷，那些泥泞，他们会笑，因为他们知道，无论成功还是失败，那只是成长的痕迹，见证着你那些深刻，那些非凡的爱，见证者90后的路，只是一些坎坷罢了，他们会比你们做的更好;我觉得我是对的，我们走着瞧。敔，一直以来，我都觉得你是不快乐的。