《与爱同行》这本书中，处处充满了爱，看着看着，总让我感动着……
我最难以忘怀的是故事《一只红红隼》，书中讲述了一只二级保护动物——红隼被困在春芽实验学校的旗杆上，在师生的营救下，红隼得救了，他们还给它取了“飞飞“这个名字，希望它能重新飞翔在蓝天，红隼和师生们浓浓的情谊，让我感受到人类和大自然是多么亲密的朋友，我们应该保护和爱护身边的动物，让它们和我们一样，共同享受世界的美好。
看着那自由飞翔的红隼，不由地让我想起了二年级时养的那两只宝贝乌龟。那时，我和我的语文老师潘老师是邻居，我经常到她家去玩，也经常逗她家里那两只可爱的小乌龟。时间长了，我和小乌龟的情谊越来越深，每次我一到潘老师家，当来到鱼缸旁，两只小乌龟便伸长脖子，好像在和我打招呼。我摸摸它的背，敲敲它的腿，点点它那小小的脑袋，喜欢得不得了，有时我把小乌龟放到地板上，和他们一起进行“龟人跑步大赛”呢，总是玩得不亦乐乎。
渐渐的，潘老师见我和小乌龟的感情越来越深，就把小乌龟送给了我，让我好好照顾它们，这下我可高兴了，带着两只小乌龟回了家。
一到家，我就把装有小乌龟的鱼缸放在餐厅，开始研究给小乌龟吃什么食物？听潘老师说，小乌龟最喜欢吃动物的内脏，所以我央求爷爷去菜场买菜的时候，别忘了买点猪的内脏，这样我的小乌龟每天都能吃得饱饱的。
第一天放学回到家，我连忙问爷爷：“你买了内脏了吗？”爷爷纳闷地说：“买了！我已经切碎放在鱼缸里了，可两只乌龟都没碰么，怎么回事？”呀？内脏不是小乌龟最喜欢吃的吗？我马上仔细查看，果然发现渔缸里有些细小的内脏碎片，可都完好无损地放着。怎么办？我把小内脏切片放到小乌龟嘴巴，它们却仍然理也不理我。难道是它们来到我家，水土不服！
于是，我连忙打电话给潘老师，询问小乌龟喂食的情况，潘老师告诉我说小乌龟还喜欢吃香肠。哈哈，香肠，这简单，我家正好有，于是我自己小心翼翼地把火腿肠切成小片片，放到小乌龟的嘴边，可两只小乌龟仍然埋头顾着自己，连瞧都没瞧火腿肠一眼。我百思不得其解。
吃晚饭了，我把苦恼告诉了爷爷奶奶，他们决定明天再另外买点肉片等，给小乌龟尝尝，我这才放下心来，可吃着晚饭，看着鱼缸里不吃饭的小乌龟，心里仍然很伤心。