2015年潮汕职业技术学院报考指南及专业代码

2015潮汕职业技术学院报考指南及专业代码 一、登录系统首先，考生打开ie浏览器在地址栏输入网上填报志愿的网址：考生登录首页如下图： 图1考生使用本人考生号、报名时预留的密码和系统显示的验证码登录系统。二、核对个人信息和查询专业目录(1)、考生个人信息主页考生登录系统后，首先在主页上浏览和核对自己的基本信息，如：考生号、姓名、考试科目、相片等等。注意：为安全起见，请使用初始密码登录的考生首次登录系统后尽快修改自己的个人密码。页面如下图所示： 图2可以看到，页面的上方有四个链接：1、查询招生专业

2015年广东省高考报考人数75.4万人，与去年基本持平

我省高考报考人数75.4万人，与去年基本持平 距离2015年高考还有30天。7日下午，国家、广东省分别召开普通高校招生考试安全工作电视电话会议，部署2015年高考工作。中山市设分会场，副市长吴月霞等参加会议。她指出，虽然今年中山高考人数和去年基本持平，但仍然不能掉以轻心。相关部门要将责任落实到位，抓考试环境综合治理，提高突发事件处理能力。 会议指出，我省普通高考报名人数75.4万多人，与去年基本持平，但依旧连续3年报考人数位居全国第一位。鉴于高考助考犯罪活动依然猖獗，已形成产业链、集团化，作弊器材升级换代快，各级各部门要加强考前检查

2015年潮汕职业技术学院：如何明确自己的高考复习计划

如何明确自己的高考复习计划？总复习时要有自己的复习计划吗?高三考生于晓的困惑：从3月开学以来，每天都被无数的卷子充斥着。老师带着我们做整体的复习，但是，我自己有一些薄弱的科目和环节，我也想做个自我的复习计划，但是，要想兼顾很难啊，我应该坚持自己的复习计划吗?该怎么做呢? 姜宛彤:自我复习计划一定要有回想当年的高考，最深的感受有三点。高三时，考生自己的复习节奏的确很容易被考试和作业打乱，所以我的第一感受就是，在认真完成学校布置的任务的同时，一定要有一个比较清晰的自我复习计划，按部就班地看书做题，明晰自己在哪个方面薄弱，重点击破。学校本身会进

2015年规范“特殊类型招生”，促进教育公平

日前，教育部下发《关于做好2015年高校部分特殊类型招生工作的通知》。这次出台的改革举措聚焦“特殊类型招生”，旨在堵住招生过程中的制度漏洞与灰色空间，不让“特殊招生”成为“特权招生”。教育公平是社会公平的重要基石，而招生公平又是教育公平的重中之重。由于特殊类型招生过程信息的不公开，监督与制约机制的相对缺失等原因，造成了一些高校的招生腐败，尤其是特殊类型招生的腐败，侵害了大多数考生的合法权益，破坏了高考招生的公平公正，如同毒瘤侵蚀着整个教育链条的健康。对特殊类型招生的规范，无疑是教育改革进入深水区之后，必须啃下的一块“硬骨头”。从《通知》具体内容看，针对

2014年潮汕职业技术学院普通高校招生章程

第一章 总 则第一条为了保证学校招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、广东省有关规定并结合学校实际情况，特制定本章程。第二条学校招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则，并接受纪检监察部门、考生、家长以及社会各界的监督。 第二章 学校概况第三条学校全称：潮汕职业技术学院第四条学校国标代码：10965第五条学校地址：广东省普宁市大学路1

2014年潮汕职业技术学院服装设计

本专业学生通过学习服装学科的基础理论知识，接受服装设计方法和成衣结构工艺的系统训练，培养服装成衣工艺、服装生产管理方面的技能，具备从事服装开发设计、生产管理和营销、服装制作、服装表演组织等方面工作的基本能力，成为具有专业技能的高等技术应用型人才。一、专业培养目标：培养具有一定专业理论知识和专业技能，掌握服装款式设计的基本原理，具备运用款式图表达设计意图的能力；掌握服装制图的基本知识，具备常见服务品种的打版、制作技能；熟悉服装厂技术与生产管理的基本环节，具备服装cad的操作技能，从事服装生产第一线工作的应用型技术人才。二、专业就业前景

2014年潮汕职业技术学院工业设计（产品外观造型设计）

专业方向：产品外观造型设计产品造型—主要学习工业设计的基础理论与知识，了解现代产品结构及材料，熟悉工艺图纸、产品设计，掌握cad、photoshop、coreldraw、pro/e建模、rhino建模、keyshot渲染等绘图软件，能绘制产品结构图，制作效果图。具备较高的认识、分析、解决问题的能力，能从事家具设计、礼品产品、家电设计及其他工业产品的造型设计的应用型高级技术人才。毕业后学生可考取产品造型设计师、产品造型助理设计师。工业设计—小产品设计和改造：培养具备较强的形象表现能力，能用各种图纸准确地表

2014年潮汕职业技术学院商务英语

专业培养目标：商务英语专业创立于1999年，已累计培养了1000多名符合社会需要的商务英语综合性人才。本专业特点是面向人才市场的需求，顺应国际潮流，采用全面系统的专业教材、多媒体教学系统，由中外教师共同授课，在商务环境中对学生进行实用的专业技能培训。本专业强调培养德智体全面发展，具有扎实英语基础和良好的英语语言运用能力，了解中西文化差异，懂得涉外礼仪，掌握商务理论，熟悉涉外商务工作相关的知识，并能用英语开展外贸业务活动、进行商务交谈，具有较强的实践能力，能在商务、外贸、翻译、涉外文秘、宣传策划等行业一线从事翻译、文秘、商务、宣传策划的

2014年潮汕职业技术学院电子商务（创业）

培养目标：1、财富大丰收：第一学年人均月收入2000元以上；第二学年人均月收入5000元以上，第三学年人均月收入10000元以上。2、能力大提升：创新与创造能力；不断学习与思考能力；团队领导与管理能力；市场机会与应变能力；人际沟通与合作能力；敢于竞争与拼搏能力；战胜困难与挫折能力；环境适应与驾驭能力。课程设置：电子商务（创业）专业教学计划按照电子商务用到的知识，从产品的挑选、采购、拍照、描述、上传，到产品的仓储、推广、营销、物流，以及售前客服、售后客服等。主要实战课程有淘宝基础、淘宝图像处理、网店设计与网店装修、网店的管理与维护，

2014年潮汕职业技术学院会计电算化

培养目标：培养具有良好的会计职业道德和创新精神，熟悉会计基本理论及相关经济管理知识，掌握财务软件的操作，具有较强的会计核算能力，适应企事业单位财务、会计、审计第一线岗位需要的中高级技术应用型专门人才。主干课程：基础会计、财务会计、中级财务会计、成本会计、税法、会计电算化、审计、经济法、管理学、证券投资分析、会计模拟实训等课程。专业技术证书：会计从业资格证；会计电算化证；初级会计师资格证书；英语等级证书；计算机等级证书等。就业方向与前景：方向：从事企业及事业单位的出纳、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润

2014年潮汕职业技术学院计算机应用技术（多媒体影视制作）

专业简介 随着多媒体技术在影视、广告等领域的深入应用，社会对多媒体技术人才的要求也发生了很大的变化。从传统的课件制作、平面广告，到现在的影视特技效果、立体化广告，多媒体技术对人类社会所发挥的影响已经越来越大，而社会对多媒体技术人才除了在数量上有更多的要求外，在质量及技术层面上也有更高的要求。为了适应社会发展的需要，本专业将传统的多媒体技术，同审美艺术、商业化设计理念、三维技术融合成一体，以行业为依托，以岗位为导向，着力于专业技能训练，为广大学子创造一条走向成功之路。培养目标本专业主要面向广告公司与影视制作企业，培养具

2014年潮汕职业技术学院计算机应用技术（网店装饰美工）

专业简介 随着电子商务的深入发展，电子商城、淘宝网店等网络商务平台对美工、推广技术人才的要求越来越专业化、越来越职业化，从技术层面来看，网店装饰推广工作，对电子商务运营起到了决定性的作用。为了满足社会经济发展的需要，本专业以淘宝和创业学院为依托，通过组织电子商务团队，以项目开发为平台，以培养网店装饰专业人才为目标，重点凸出专业技术训练和职业能力培养。 培养目标 本专业培养具有良好的职业道德，具备网店装饰所必须的专业技能及职业素质素养，具有熟练的网店装饰推广技术，具有网络营销及其它网店装修活动的策划与管理能

2014年潮汕职业技术学院软件外包服务（软件设计与开发）

专业简介随着it服务外包产业的日渐发展与成熟，为了促进软件行业的发展、扩大我国软件在世界范围内的影响力，在政府以及企业的重视下，目前，软件外包服务产业在国内迅猛发展，因此在今后的很长一段时间内，软件服务外包人才需求将呈现急剧上升的趋势。基于web技术的软件应用开发随着互联网的全面普及、以及云计算技术的日渐成熟，而逐渐被更多的企业和用户所接受。本专业紧密依托软件外包企业与其他软件相关行业，立足珠三角地区，面向全国，培养具备软件开发、市场推广销售、管理与服务等方面的高级技能型人才，以适应社会经济发展的需要。培养目标培养精通c++

2014年潮汕职业技术学院模具设计与制造（模具设计与制造）

专业方向：模具设计与制造基于本专业多年来的建设成果，作为学院重点发展专业之一，努力探索实施“工学交替、项目驱动”的专业人才培养模式，按照基于公司实际项目工作过程的建设理念，重构课程体系并改革课程内容，按照工学结合的高素质技能型人才培养要求，分析专业教学团队和实验实训条件配置标准并组织实施。重点培养学生利用cad/cam技术进行塑料模和五金模的设计，及模具的机床加工操作与工艺、装配和调试能力，培养学生掌握现代模具企业生产管理运作模式，生产流程的控制与模具设备的维护，毕业时取得模具设计师、中级钳工、中级绘图员或高级绘图员等职业资格证书。

2014年潮汕职业技术学院服装设计专业

本专业学生通过学习服装学科的基础理论知识，接受服装设计方法和成衣结构工艺的系统训练，培养服装成衣工艺、服装生产管理方面的技能，具备从事服装开发设计、生产管理和营销、服装制作、服装表演组织等方面工作的基本能力，成为具有专业技能的高等技术应用型人才。一、专业培养目标：培养具有一定专业理论知识和专业技能，掌握服装款式设计的基本原理，具备运用款式图表达设计意图的能力；掌握服装制图的基本知识，具备常见服务品种的打版、制作技能；熟悉服装厂技术与生产管理的基本环节，具备服装cad的操作技能，从事服装生产第一线工作的应用型技术人才。二、专业就业前景：

2014年潮汕职业技术学院普通高考招生计划

    2014年招生计划表  序号  代码  专业名称  专业方向  方向数  招生计划  合计

2014年潮汕职业技术学院招生简章

2013年潮汕职业技术学院670104电脑艺术设计（广告设计）

一、专业简介电脑艺术设计专业（广告设计方向）是我院老牌重点建设专业，也是新试点改革专业。本专业是基于在计算机平面设计技术应用的基础上，随着广告行业发展所形成的一个新职业。主要特征是对图象、文字、色彩、版面、图形等元素，结合广告媒介的使用特征，通过相关设计软件来实现表达广告目的和意图，所进行的视觉传达艺术创意设计活动或过程。目前，本专业拥有一支专兼结合、业务精干、勇于创新、乐于奉献、数量充足、结构合理的专业师资队伍，90%以上的教师都具备双师素质。经过十多年的不断探索与实践，本专业已经形成了一套成熟的教学体系和教学手段，具有鲜明的

2013年潮汕职业技术学院中职部招生专业介绍

 2013年潮汕职业技术学院中职部招生专业介绍 会计电算化培养目标：培养学生掌握会计电算化专业知识与操作技能，具备统计数据收集与分析、出纳实务操作、手工会计核算、会计软件操作、税务核算、成本核算、财务管理等专业能力，能够从事企业、事业和行政单位的出纳、会计、税务、审计等工作，成为会计行业的应用型人才。就业岗位：在企业单位从事出纳员、财务会计、成本会计、税务会计、财务主管、财务统计、财务文员、报关报税、商务文员等。 电子商务（淘宝创业班）培养目标：培养学生掌握电子商务基本知识和

2013年潮汕职业技术学院物流管理

专业特色：实施“分类教学、个性培养，校企交替、能力递进，赛训结合，以赛促教”差异化的工学结合人才培养模式。注重“以赛促教，赛、训结合”的实践教学形式。积极推进“订单培养”的校企合作模式，从2013级开始与多个物流企业合作办学，开设物流订单班，实行学习、就业无缝对接的订单培养。实施分类教学、个性培养、分组讨论、讲训一体的教学模式，融“教、学、做、练”为一体，强化学生实践技能和综合素质的培养。注重学生个性化就业和创业发展能力的培养，安排老师进行分类教学和指导，加强师生交流，注重情感沟通，建立信任机制，创造学生自主选择学习和考核方式的权力，激发学生学习和

2013年潮汕职业技术学院计算机网络技术(网络工程与信息安全)

 专业简介随着计算机网络在日常生产、工作、生活、学习中日渐普及，其在社会发展中的重要作用逐渐凸显，随着科技的进步，人们对计算机网络技术人才的要求也越来越高。本专业通过项目实战的方式，让学生学习计算机网络前沿技术，掌握网络综合布线、服务器搭建与配置、网络设备配置与管理、信息安全防护等技术。 培养目标培养具备网络工程独立开局能力，在网络管理与维护维修、网络工程建设、网络设备配置与应用、网络安全防护、网站开发、网站优化推广、服务器配置与管理等方面具有一技之长的高级技术人才。毕业生能获取网络工程师、

2013年潮汕职业技术学院电脑艺术设计专业

 电脑艺术设计专业一、专业简介电脑艺术设计专业（广告设计方向）是我院老牌重点建设专业，也是新试点改革专业。本专业是基于在计算机平面设计技术应用的基础上，随着广告行业发展所形成的一个新职业。主要特征是对图象、文字、色彩、版面、图形等元素，结合广告媒介的使用特征，通过相关设计软件来实现表达广告目的和意图，所进行的视觉传达艺术创意设计活动或过程。 目前，本专业拥有一支专兼结合、业务精干、勇于创新、乐于奉献、数量充足、结构合理的专业师资队伍，90%以上的教师都具备双师素质。经过十多年的不断探索与实践，本专

2013年潮汕职业技术学院招生简章

2013年潮汕职业技术学院招生计划

2013年招生计划表序号代码专业名称专业方向修业年限合计3+证书海南国家总数广东总数普通文科普通理科总数文科理科总数1560501建筑工程管理建筑工程管理、建筑工程技术、工程造价、建筑装饰工程技术313590302302552552560701房地产经营与估价335255060603580106模具设计与制造34530207095954580109工业设计产品造型设计33525

2012年潮汕职业技术学院计算机网络技术（网店推广）

专业简介随着电子商务的深入发展，电子商城、淘宝网店等网络商务平台对美工、推广技术人才的要求越来越专业化、越来越职业化，从技术层面来看，网店装饰推广工作，对电子商务运营起到了决定性的作用。为了满足社会经济发展的需要，本专业以淘宝和创业学院为依托，通过组织电子商务团队，以项目开发为平台，以培养网店推广和运营专业人才为目标，重点凸出专业技术训练和职业能力培养。培养目标本专业培养具有良好的职业道德，具备网店推广和运营所必须的专业技能及职业素质素养，具有熟练的网店推广技术和运营经验，具有网络营销及其它网店运营推广活动的策划与管理能力的实

2012年潮汕职业技术学院室内装饰设计

专业培养目标培养具有一定的自身艺术素养和设计理论水平，具有较高的审美能力、艺术造型能力和较高室内设计水平、较强实操动手能力、懂材料、施工工艺，在家装设计、软装设计、公共空间设计、商业展示设计等方面具有一技之长并且熟悉从方案设计到施工的整个项目流程的专业应用型设计人才。学生毕业后可获取高级室内装饰设计师、中级室内装饰设计师、住宅室内设计师、展示设计师、高级景观设计师等证书。专业就业前景学生毕业后可在装饰设计公司、建筑装饰公司、室内装饰装修设计公司、建筑设计院、大型品牌公司、展览展示及相关单位，从事住宅室内设计、公共空间设计、软装设计

2012年潮汕职业技术学院计算机应用技术（网店装饰美工）

 专业简介 随着电子商务的深入发展，电子商城、淘宝网店等网络商务平台对美工、推广技术人才的要求越来越专业化、越来越职业化，从技术层面来看，网店装饰推广工作，对电子商务运营起到了决定性的作用。为了满足社会经济发展的需要，本专业以淘宝和创业学院为依托，通过组织电子商务团队，以项目开发为平台，以培养网店装饰专业人才为目标，重点凸出专业技术训练和职业能力培养。培养目标 本专业培养具有良好的职业道德，具备网店装饰所必须的专业技能及职业素质素养，具有熟练的网店装饰推广技术，具有网络营销及其它网店装修

2012年潮汕职业技术学院计算机应用技术（网站开发）

 专业简介 网站开发是针对网站程序员、网页美工师、界面设计师、网站运营和推广工程师、数据分析师岗位而设置的一个专业方向。随着电子商务、企业网站在互联网的迅猛发展，人才需求数量剧增，使本专业成为目前it领域的热门专业。学生通过参与网站开发项目掌握php、asp.net等主流的网站程序设计开发工具，同时通过对flash、photoshop、网页美工、css+div、数据库设计与管理等课程的学习，让学生能独立设计开发电子商务网站和企业网站，并从事网络推广、网站美工等发展空间广阔的工作。&nb

2012年潮汕职业技术学院室内装饰设计专业

 室内装饰设计专业  家装设计-是指家庭装修设计，在家庭正式装潢开工前进行功能格局上的规划设计，各空间界面的装饰设计，随着像杭州清风室内设计培训机构等实践型高端培训机构的出现，家装设计备受人们关注，而家装设计师以成为名符其实的金色灰领，由于家装行业门槛低、发展空间广阔、收入比较可观，加入到家装设计师行列的将越来越多。毕业后学生可考取高级室内装饰设计员、室内装饰设计师、住宅室内设计师。软装设计-是一个新兴的行业，但也是一个有巨大市场的行业，前景十分广阔，在商业空间与居住空间中所有可移动的元素，包括

2012年潮汕职业技术学院模具设计与制造专业

  模具设计与制造专业专业方向：模具设计与制造基于本专业多年来的建设成果，作为学院重点发展专业之一，努力探索实施“工学交替、项目驱动”的专业人才培养模式，按照基于公司实际项目工作过程的建设理念，重构课程体系并改革课程内容，按照工学结合的高素质技能型人才培养要求，分析专业教学团队和实验实训条件配置标准并组织实施。重点培养学生利用cad/cam技术进行塑料模和五金模的设计，及模具的机床加工操作与工艺、装配和调试能力，培养学生掌握现代模具企业生产管理运作模式，生产流程的控制与模具设备的维护，毕业时取得模具设计师

 （简称潮汕学院）创办于1999年8月，是经国家教育部批准设立的普通高等院校，颁发国家普通高校毕业证书。2006年12月率先通过“国家教育部全国高职高专院校人才培养工作水平评估”。学院位于爱国典范、杰出侨领庄世平先生的故乡粤东普宁市，庄老先生曾长期担任国家政协常委、全国侨联副主席，并担任我院名誉董事长，亲笔题写校名。粤东是广东省委、省政府“双转移”经济发展战略的重点地区，普宁被誉为粤东明珠，是闻名全国的商贸名城，“普宁国际商品城”、“普宁国际服装城”、“普宁国际轻纺城”更是享誉国内外。学院交通便利，地理位置优越，校区座落在普宁市莲花山麓，这里绿树成荫、空气清新，是读书求学的好地方。学院现设有、、、、，五个系有22个专业共31个专业方向。学院秉承“育人为先、特色为重、技能为主、就业为本”的办学理念，凝练出“敬业博学、厚德强技”的校训精神。校园文化活动丰富多彩，连续多年被省教育厅评为“平安校园”。学院注重培养学生的道德修养，树立良好的行为习惯，提高学生的综合素质，关心学生的成长进步，使学生“成人、成才、成功”。2011年12月学院全面实施创业教育，依托普宁市商品集散功能和商贸资源优势，运用以网络销售为特色的电子商务平台，启动“”工程，大学生在校期间就可当“学生老板”，学业创业两不误，知识财富双丰收。创业学院成立于2012年2月，融入潮汕人天生想做老板的文化底蕴，汇集普宁市国际商品城、国际服装城、国际轻纺城等国际化专业市场资源和信息，载入“电子商务创业模式”的先进经营理念，为培养众多具有国际视野、创新能力、创业精神的未来领航者，投身创业的学生将成为创业精英而引领时代风骚。