广州市荔湾区花地中学承担广东省教育综合改革“小班化教育研究”课题，是首家广东省教育综合改革小班化教学实验学校、广东省现代教育技术学校、广州市智能机器人特色项目学校、广州市优秀家长学校、广州市绿色学校、荔湾区音乐、科技教育特色学校、荔湾区科技创新与知识产权学校、荔湾区何香凝少年艺术教育基地、荔湾区平安校园。
2004年，原广州市第120中学和原广州市第119中学两校合并更名为荔湾区花地中学。2010年9月，花地中学率先成为荔湾区首家“精品化小班化教育实验学校”。学校围绕“满足生命需求，提升生命质量”的办学理念，以“细节见精神”为校训，突出“精”、“细”两个管理方针，打造精品化学校，创造性的实施了弱化教、强化学的“四环节主助教”教学模式，让孩子们学中玩；开发了张扬个性的深受学生、家长欢迎的22多个校本课程，让孩子们玩中学；构建了《星章计划》为主体的全新评价体系，实现让孩子自然生长的理想，把全方位培养孩子价值观放到了比教授知识更重的位置。
2004年，原广州市第120中学和原广州市第119中学两校合并更名为荔湾区花地中学。2010年9月，花地中学率先成为荔湾区首家“精品化小班化教育实验学校”。学校围绕“满足生命需求，提升生命质量”的办学理念，以“细节见精神”为校训，突出“精”、“细”两个管理方针，打造精品化学校，创造性的实施了弱化教、强化学的“四环节主助教”教学模式，让孩子们学中玩；开发了张扬个性的深受学生、家长欢迎的22多个校本课程，让孩子们玩中学；构建了《星章计划》为主体的全新评价体系，实现让孩子自然生长的理想，把全方位培养孩子价值观放到了比教授知识更重的位置。