什么是童年？或许那段放生傻笑的日子叫做童年，或许那个总想踩住自己影子的孩子叫做童年，亦或者是舔着冰淇淋看着从树叶里投下阴影时的微笑叫做童年。童年在人们的心中总是被画上大大的笑脸。纯真、快乐、无忧无虑，让人很容易想到夏天里的冰淇淋，甜甜的味道包裹着你的身躯，永远沉溺在幸福中的味道。一年级——背着大大的书包，手指勾着背后的那两段书包带，兴奋的踩着街道上的落叶奔向学校，来到一个新的环境，新的世界，没有了

亲爱的姐姐：你好！天已经黑了，霓虹灯在黑色的夜中显得格外美丽。马路上的车辆却都像过客一样，闪了闪红色的车尾灯，然后慢慢的消失在路的尽头。我知道，你就在马路上，坐着爸爸的三轮车，抱着行李，在北风中驶向你的寄宿制中学。我不知道你是否能想到，你的妹妹正在楼上，透过窗户，望着黑夜的马路，默默地期盼可以看到你的身影。我有些不喜欢你们学校，就算它可以给你好的发展，我也还是有些不喜欢它。它无声无息的抢走了你，每

腾飞吧,祖 国 敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖国母亲！这就是爱 韩惠民感动中国组委会授予韩惠民的颁奖词：他用百姓最朴素的方式，回答了生活中最为深奥的问题：有比爱情更坚固的情感，有比婚姻更宏伟的殿堂，34年的光阴，青丝转成白发，不变的是真情。

——“没有也不可能有抽象的学生”苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家，为了解决中小学的教育实际问题，切实提高教育、教学质量，他专为中小学教师写了一本《给教师的建议》一书。书中给教师提出了一百条建议，每一条建议谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例，娓娓道来，有益于教师开阔眼界，提高水平。作为教学经验不是很足的青年教师，我细细的读起来,这我才发现苏霍姆林斯基真不愧是一位教育理

那天放学回到家，我和往常一样在书房写作业，而外婆和妈妈正激动地守在电视机前收看神舟七号飞船的实况转播。此间，外婆一再动员我和她们一起看，可我对此实在没什么兴趣。第一次和第二次我都婉言谢绝了，到了外婆第三次催促时我不胜其烦，便粗暴的回绝了：“多无聊啊，有什么好看的啊？我还有作业要做，不看！”过了一会儿，妈妈走进书房。我以为她要批评我刚才恶劣的态度，没想到她却问：“你知道外公外婆年轻时是做什么工作的吗？”“在地质队担任找矿的工作。”我一边写作业一边头也不抬不假

“初原的腿是什么？”“价值连城！”“初原的身体怎么样？”“战无不胜！”——这是韩国电影《马拉松》中妈妈与初原的对话。初原从小是一个患有自闭症的孩子，妈妈在多次求医无果后，决定自己教草原，她带他出去，让他摸着树，一遍遍地告诉他：“树，大树。”；指着透过树林的阳光告诉他：“阳光，阳光很灿烂。”；让溪水流过草原的手，告诉他：“小溪，小溪很清凉。”；妈妈吮了下草原的食指，然后迎着风，告诉他那是风的气息；登上山顶，让他感受心的跳动声，说：“心，心在跳。”妈妈其实是在

克利斯朵夫！别瞧不起我！”父亲抱着克利斯朵夫嚎啕大哭。再典当了一切东西之后，却哭的如此伤心。祖父死了，可以鉴赏他那不流于世俗的音乐的唯一人选也失去了。被生命和世俗毁灭了灵魂，被撕裂了的信念。“那是我的衣服！”和他在一起玩的男孩大叫道。“不是的！”大声地辩解。“衣服上的污点还在那里呢！你这个穷人家的小鬼！”孩子们捉弄他。第一次尝到了不公平，蛮不讲理的太太，尖酸刻薄的孩子，以及不听辩解的母亲，烂醉如泥的父亲。第一次，尝到了什么叫做不公平，毕竟世界不公平。祖父是

错误，应该用辩证的眼光来看待它。“人们若要有所追求，就不能不犯错误。”人生的路，没有坦途。人生中的一些错误，往往是成功的先导，是探索过程中必须付出的代价。当然，这绝不是说不要努力去防止和减少错误，或者说可以对错误持满不在乎的态度，而是说不要因为惧怕错误而畏首畏尾，缩手缩脚。有了这样的立意，就要调动自己的生活积累，想一想自己的人生经历中，有哪些“错误”是你成长过程的趣事，为促进你成长起了作用；有哪些“错误”的认识，使你在人生道路上走了一段弯路，付出了代价。把

训练篇“立正！”教官说。于是，我们开始了一天的训练。先是军姿，再练四面转法，再练稍息……最后是蹲起。好吧，我承认，就那几个简单的动作，已把我累得够呛！此时此刻，我是多么想念寝室里的那张床啊！“我知道你们很累，”马教官说，“但是坚持就是胜利！”经过一天的训练，我们一回到寝室就趴在床上起不来了，我事后回忆：“训练的时期，连我都不知道是怎样挺过来的。”吃饭受罚篇“等死了，怎么还不让我们进去啊！”“就是就是！”……一团抱怨的声音，我们所有小海军站在饭厅的大门口，冷

山地里，淡淡的风吹过耳际，吹散了许多蒲公英，就像断了线的风筝，它们离开母体，带着母亲繁衍后代的希望，寻找属于自己的天地。我是其中的一颗蒲公英种子。我顺着西风，穿过漫漫河流，闯过原始森林，走过皑皑雪山，终于找到了住处。那是一间屋子的后院：花田里种满了黄色的野花，不时几只黄色的蝴蝶穿插其间，花盆中种着黄金菊，左边则是一架秋千式的藤椅，嵌满了金色的花儿，房屋里布置得极其简单温馨，处处都有黄色的身影。看的出这间屋子的主人对黄色情有独钟，黄色朴素和蔼，住在这房子里，

这几天闲着没事，我就开始清理自己的房间。翻着翻着，竟找到一双旧手套，绒线织的。哦，奶奶给我织的小手套在这儿呀！顿时，我想起了远方的奶奶。此时此刻。奶奶又在干什么呢？凡从旧社会过来的女人，大多数不识字。奶奶也是其中的一个。可能是她对自己不识一字而遗憾的缘故吧。她总是殷切地希望我们兄妹俩能好好念书：“你们可要好好念书哇，不念书是没有出息的。奶奶是没法上学堂，你们有条件就要珍惜。”每当我做作业时，奶奶总是坐在一旁默默相伴。只要看到我拿回一张张奖状，她就会露出舒心

时光总是在不经意间偷偷的溜走，在唏嘘抱怨考试的叹气声中飘过，在想要快点长大拥有自主的想法中闪过，在不断读书，不断考试的魔咒中一页页翻过。我踏着青青的绿地，原来，青春就像这夏季一样。青春的朝气蓬勃，青春的潇洒自由，青春的肆意风流，都在挥发汗水的季节中奔涌着。青春的我们，拥有蓬勃的生命，阳光的笑容，以及明媚的生活。可以在跑道上肆意的挥洒汗水，可以无所顾忌的开怀大笑，可以摔倒跌倒了在微笑着爬起来，然后哄堂大笑。我轻跳过石子，看着从前欢笑着相互追逐的小孩，变成了现

利用你的时间借助别人的作品来提高你自己，这样，你才回轻松地得到其他人通过艰苦劳动才能得到的东西。——苏格拉底------题记身感乏累之时，我喜欢独坐一室，小息片刻，疲惫之身便会得以放松；心感烦躁之时，我则喜欢手捧一本好书，读上几页，浮躁之心便会得以安宁。我五彩缤纷的童年，离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。我们每一个人的成长都离不开书，幼儿园的时候要看书，小学的时候也要看书，等到以后也要看书，所以说书跟我们的成长有着密切的关系！很小很小的我，在宁静的夜

这是一个奇异的王国。这里的树要长好几年才发芽，这里的花好几年才盛开，这里的人做事都拖拖拉拉。这就是拖拉王国。拖拉先生住在拖拉王国里，他不管做什么事情都是拖拖拉拉的。比如：一般5分钟能做好的事，他们花30分钟也不一定能完成。一个周六的晚上，拖拉先生和同学们约定第二天中午12:00去大酒店聚会。周日早上7:00，闹钟“叮铃铃”响了，可是，他懒得起床，伸了个懒腰，打了个哈欠，看了看钟表，说：“还早呢，再躺一会儿。”躺着躺着，2小时就过去了。大约9点，他起床了，慢

前两日，老师留了一篇关于阅读方法的作业，我一直不知道怎样写，不曾动过笔。终于离交作业的日子越来越近，也就只能硬着头皮写了，此时此刻，为了交作业便是我的写作目的了。学了那么久的《现代写作》却不曾静下心来认真的看这本书，转眼间一个学期要结束了，我的教科书却没有翻几页，干干净净如不曾有我这个主人。为了寻求一点安慰，我翻开自己的笔记，总算心安一点。看了看桌上的教科书，想了想阅读方法的作业，心中便有了些琐碎