最近听了欧阳菲菲的一首歌——《感恩的心》，感触特别多。没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情和友情，世界就会一片孤独和黑暗。这些都是很浅显的道理，每个人都懂，但是，我们常常缺少一颗感恩的心。父母赋予我们生命，教会了我们吃饭、穿衣、写字、怎样做人，他们把大部分精力都用在了我们身上，关心我们的学业，照顾我们的日常生活。爸爸以前在龙堤乡镇也算是个名医，可是为了我，全家搬到了盐

总体来说，我应该属于地地道道的90后。平时没事心里老惦记着电脑，上了电脑又不晓得干什么那种人。现在是暑期，早晨八点半我才起床，实际上我很早就醒了，但一晚上被蚊子折磨的迷迷糊糊的我醒来后又迷迷糊糊的睡着了，于是便造成我起来对着空无一人（爸妈都上班去了）的家里发呆。 　 　　首先，我先快速地用毛巾抹了一把脸，用牙刷沾了一下牙（不知道各位90后是不是像我这样）。然后忽然想起被子没叠（上次被我爸抽得很惨）

“哼，没有你我们杀不了它？”克劳德冷淡的回答着，“对！你哥哥的死是和我有关，我也很抱歉，但我不现在就是在努力的去弥补一切吗？”艾瑞斯愤怒的说道：“弥补，你怎么弥补，替我哥哥活下去吗！”尤菲上来调节两人的冲突：“好了好了，都不要吵了，那个，你叫艾瑞斯是吗？那个你想加入我们是不可能的了，因为，我们都有自己的生活，我们不再是从前的“雪崩”了，我们已经解散了。”艾瑞斯平静地说：“这点我早就清楚了，只是……

——“没有也不可能有抽象的学生”苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家，为了解决中小学的教育实际问题，切实提高教育、教学质量，他专为中小学教师写了一本《给教师的建议》一书。书中给教师提出了一百条建议，每一条建议谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例，娓娓道来，有益于教师开阔眼界，提高水平。作为教学经验不是很足的青年教师，我细细的读起来,这我才发现苏霍姆林斯基真不愧是一位教育理

亲爱的同学们，近几年来，世界都在严厉的打击毒品。对于我们小学生来说，毒品的危害我们全然不知，只有通过上网或新闻来了解毒品的危害。那么，我们应该怎样不接触毒品呢？这要从毒品的认识和危害开始说起。毒品的类型非常的繁多，向我们大家熟知的冰毒、海洛因、可卡因、摇头丸……那它们的危害有多大？形状又是怎样的呢？接下来就让我慢慢道来海洛因：亦称盐酸二乙酰吗啡，英文名Heroin，译为海洛因。其来源于鸦片，是鸦片经特殊化学处理后所得的产物。其主要成分为二乙酰吗啡，属于合成

理想，这两字看起来十分的简单，但是却跟着我们的人生有这莫大的联系。在我们的生活中，我们所做的一切都是为了自己的这两个字，理想。还记得石成金先生说过：“有志不在年高，无志空长百岁。”意思是有志气和理想，成功不在于年龄大小 ; 没志气和理想，一辈子都没有用。为此，学校还专门为我们树立远大的理想而举行了一次课外实践活动。这次去的地方是全深圳最著名的职业体验乐园——迪可可。往年，带我们班的导游都不会很凶，对我们很好。我想：今年的导游会不会凶呢?也许，我们班的运气实

雷锋同志说过：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”是啊，如果水滴离开了大海他就不能澎湃汹涌，就不能发展壮大，正是一个个的水滴才有大海的存在，大还是一个庞大的集体，而水滴是个微不足道的个体，有了这一个个的个体才会有这个集体的存在。可以说是个体成就了集体，所以在生活中只有个体的团结合作，才有集体的辉煌……团结，是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结并不只存在于志同道合的人群

记得很小的时候就读过安徒生童话了，当时只是觉得有趣，所以每天都要看，并不理解什么，却仍读的津津有味。读《卖火柴的小女孩》时，妈妈会告诉我，做一个有爱心的人，读《十一只天鹅》时，妈妈又会告诉我，小女孩很爱他的哥哥，爱是会创造奇迹，读《丑小鸭》时，妈妈告诉我要拥有梦想，永不放弃……就这样，《安徒生童话》伴我度过了童年。现在，再次拿起这本书时，才知道里面蕴含了太多太多。有希望，有憎恨，有鼓励，有批评……这本书是安徒生十分伟大的作品，记录了他对美好生活的向往，批评

小学二年级的孩子好像很喜欢邻座那个长头发的女孩，常常提起她。每次一讲到她的种种琐事时，你都可以看到他眼睛发亮，开心到藏不住笑容的样子。他的爸妈都不忍说破，因为他们知道不经意的玩笑都可能给这年纪的孩子带来巨大的羞怒，甚至因而阻断了他人生中第一次对异性那么单纯而洁净的思慕。双方家长在校庆时孩子们的表演场合里见了面；女孩的妈妈说女儿也常常提起男孩的名字，而他们也一样有默契，从不说破。女孩气管不好，常感冒咳嗽，老师有一天在联络簿上写说：“邻座的女生感冒了，只要她一

时光总是在不经意间偷偷的溜走，在唏嘘抱怨考试的叹气声中飘过，在想要快点长大拥有自主的想法中闪过，在不断读书，不断考试的魔咒中一页页翻过。我踏着青青的绿地，原来，青春就像这夏季一样。青春的朝气蓬勃，青春的潇洒自由，青春的肆意风流，都在挥发汗水的季节中奔涌着。青春的我们，拥有蓬勃的生命，阳光的笑容，以及明媚的生活。可以在跑道上肆意的挥洒汗水，可以无所顾忌的开怀大笑，可以摔倒跌倒了在微笑着爬起来，然后哄堂大笑。我轻跳过石子，看着从前欢笑着相互追逐的小孩，变成了现

利用你的时间借助别人的作品来提高你自己，这样，你才回轻松地得到其他人通过艰苦劳动才能得到的东西。——苏格拉底------题记身感乏累之时，我喜欢独坐一室，小息片刻，疲惫之身便会得以放松；心感烦躁之时，我则喜欢手捧一本好书，读上几页，浮躁之心便会得以安宁。我五彩缤纷的童年，离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。我们每一个人的成长都离不开书，幼儿园的时候要看书，小学的时候也要看书，等到以后也要看书，所以说书跟我们的成长有着密切的关系！很小很小的我，在宁静的夜

我站在一棵叫“幸福”的树下，在等待一只叫“感恩”的兔子，因为只有这只兔子撞上我的树，我才能离开那片叫“自私”的土地。我等啊等，来了一只叫“穷人”的小羊，他咽了咽口水说：“请问你可以给一个面包我吗？我很饿了。”我看到他褴褛的衣衫，心里不禁一阵烦厌，没好气地说：“走，快给我走，别弄脏了我的衣服。”小羊泪眼汪汪地走了。那一天，“感恩”的兔子没有来，但“幸福”的树叶已经开始发黄。第二天，一只叫“路人”的小狗来了，他看起来风尘仆仆，一喘一喘地对我说：“请问去×国应走

皇帝挺着大肚子骄傲地完成了这次游行大典，很高兴地回到宫中。没想到一位亲近的大臣说：“陛下，恕我大胆。那俩个织工是个骗子，他们把皇上给骗了。皇上身上的衣服远没有以前的漂亮。”皇帝一改以往的傲慢小心问道“是吗？那你认为我这身衣服怎样？”这位大臣说：“我不敢说呀。我怕自己说错了。”皇帝很不耐烦地说：“我恕你无罪，快快说。”这位大臣吞吞吐吐地说：“我、我、我看不见有衣服呀。”这话一出，掀起了惊涛骇浪。皇帝恼羞成怒：“好呀，你这个大笨蛋，竟敢说我没穿衣服。像个街头无

学校停在枝头的鸟儿忘记了歌唱，仰着头静静的听着。麻雀也不再叽叽喳喳，轻轻聆听这美妙的声音。原来教学楼正演奏一曲读书交响乐。清脆的下课铃声打破了寂静。孩子们奔向操场去玩耍，嬉戏。草丛蝴蝶停在绿叶上微微振翅，蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动。绿草铺满了整个空地，调皮的孩子相互嬉戏。欢声笑语融入了草地，使它充满了无限欢乐。树旁黄柏树撑起一把翠绿的大伞，一群白鸽在树阴下舞蹈歌唱。阳光透过叶缝悄悄地看，千万只眼睛织成一张网，仿佛老树也变得年轻了，一次次鼓着绿色的手掌。河边

清晨，第一束阳光照进我的卧室。每一次起床看到火星的面貌，总会想起地球——那个不幸的星球。在800年前，地球因人口太多、环境已被人类破坏得面目全非、再加上树木稀少，氧气已开始稀薄，环境保护协会不得不考虑把大部分人分配到别的行星上生活。我光荣的出现在“第一批拆迁户名单”里，我可不想做“钉子户”无奈之下只好选择了火星来作为第二家园。整理好行李后，就恋恋不舍得离开了地球。时空穿越来到火星后，我才发现这里的环境已经被绿化的和地球一样了，空气也很清新，也有高楼大厦、乡