Hi！大家好啊！很高兴能在这里与你们相识！先来介绍一下，全名：莫**，今年13岁，是一名优秀的少先队员。我的学校可园中学在东莞市是很有名的，而我的家和父母在东莞都是极普通的。但是正是学校和温馨的家给了我七彩人生，让我享受着阳光的灿烂和温暖。我的性格：说起我的性格，那倒真是像红色一样热情、活泼。我很外向，根本谈不上淑女，偶尔当一回吧，能让我身边一半的人身上起“鸡皮疙瘩”。我很热情，喜欢结识一些新朋友，不管是老是少，我都能和他们一起玩儿得很开心。虽然有些时候近

时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就过去了。今天，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了无限留恋。再走进校园，看着威武的校门，让我想起了刚进校的日子。记得刚到这个陌生的学校，我很不适应。因此我总是不和同学玩，把自己“关”在座位上。有一次，老师看见了走过来亲切地说：“肖宇碟，你怎么不和同学们一起玩呀？”我瞪大眼睛望着老师，又使劲地摇摇头。老师好像看懂了我的心思，牵起我稚嫩的小手又找来几名同学，和我们一起玩老鹰抓小鸡。老师的举动，让我感到了有一束阳光射

当温暖的阳光穿梭于微隙的气息间。悠远，绵长。阳光折射，爱的香味，弥漫在空中，如诗，如梦。——题记故事发生在两个即将死去的孩子身上，读完这篇《让阳光拐个弯儿》，竟让我有了一丝淡淡的忧伤。我不禁责怪命运对他们的捉弄，的确，他们的生命将短暂得像一场悲剧！但是，文章还没有结束，接下来，也许还会有奇迹，命运也许改变。看来上帝还是眷顾于这两个可怜的孩子的。后来，他们的命运就此改变了，一米阳光救活了他们两个已经驻步在死亡边缘的孩子：小女孩因为没有阳光而脸色苍白，于是小男

多年来，我——沙僧，老实的好妖怪，跟恩师唐秃驴去西天取经，一路上风餐露宿，受了许多苦，可也经历了许多动人、有趣的事。一天，我们正在赶路。突然，大师兄孙大侠大声叫道：“有妖精，快隐身！”可是，大秃驴却高兴的跑出来大声问：“妖精在哪里？快让我看看。”这时，大师兄兴高采烈地跑了回来，手里还拿这一条大蜈蚣。猪头三快活地说：“今晚，我们把蜈蚣烤着吃，然后……”正说着，我叫了起来：“哎呀，妖精蜈蚣不见了！师傅也不见了！”我们慌了。一会儿，大秃驴从山洞里爬了出来，嘴里唱

写下这个题目的时候，我想到了很多相关的话。哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的，心情永远是天朗气清。别人犯错了，我们为此雷霆万钧，那犯错的该是我们自己了。现代的戴尔•卡内基不主张以牙还牙，他说：“要真正憎恶别人的简单方法只有一个，即发挥对方的长处。”憎恶对方，恨不得食肉寝皮敲骨吸髓，结果只能使自己焦头烂额，心力尽瘁。卡内基说的“憎恶”是另一种形式的“宽容”，憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手，而是吸取对方的长处化为自己

夜，拉下帷幕。浩瀚的宇宙无言的诉说着它的神秘，一切是那么的安静，那么的神秘。“呜呜。”咦？是谁在哭泣？仔细查看，她，穿着浅蓝色的外衣，蓝白相间的身体，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。哦，她是——地球。“地球姐姐，你怎么在哭泣呢？”月亮好奇的摸摸自己的脑袋，不解的问。“我，我的身上住满了人类，他们为了赚钱，不惜砍伐森林，他们…他们厂里的废气和污水随意排放，城市里的垃圾散发着臭气……。”地球母亲数着人类一条又一条的“罪行”“啊？人类真是太可恶了。你给了他们蓝

漫步在沙滩上，印下一个个脚印，携走一缕缕思念，留下一张张过去。——题记风吹雨成沙，时间追不上白马，那时的年少轻狂，依然紧握着吗？阳光下的脸“叽叽叽”脚下穿着会叫的鞋子，对于这种发声的鞋子，我自然是很惊讶的了。于是我就跃跃欲试地助跑起来，就像飞机起飞时的准备动作。跑啊跑，谁知阳光却是那么地温柔可人，柳枝摆弄着她那曼妙的舞姿，是在惹人妒忌。“扑通”一声过后，我重重的摔倒在石灰地上，阳光快要刺瞎我的眼，风突然席卷尘土来蔑视我的现状。我失声痛哭起

寒假把龙应台的《孩子你慢慢来》看完了，躺在沙发上看着书，嘴角禁不住一次次上扬。这样美好的感情，这样温柔的成长，让我心亦变得如斯温柔。当我第一次看到这本书的时候，就被这独特的封面所吸引了，一个只有5岁左右的一个可爱的小男孩独自一人徒步在金色树叶铺成的小路上，一切都显得那么美丽，那么安静。封面上还有这么一段话：“我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心的做一件事；是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢

利用你的时间借助别人的作品来提高你自己，这样，你才回轻松地得到其他人通过艰苦劳动才能得到的东西。——苏格拉底------题记身感乏累之时，我喜欢独坐一室，小息片刻，疲惫之身便会得以放松；心感烦躁之时，我则喜欢手捧一本好书，读上几页，浮躁之心便会得以安宁。我五彩缤纷的童年，离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。我们每一个人的成长都离不开书，幼儿园的时候要看书，小学的时候也要看书，等到以后也要看书，所以说书跟我们的成长有着密切的关系！很小很小的我，在宁静的夜

20世纪，曾有那么一个奇迹：她，因为一场意外灾难而从此失去光明，不能再说话，不能再听见任何声音。她，却没有屈服于黑暗！也许，对她来说，自己就是一个生活在另一个世界的人，那个世界，没有光明，没有动物植物，更没有任何色彩！她，就是20世纪的杰出人物，海伦·凯勒！不幸的她，出生19个月就因病失去了视觉、听觉和说话能力，然而就是这样一位又盲又聋又哑的重度残障者，却创造了人生的奇迹。在老师安妮。沙利文的教育和帮助下，她不仅学会了读书、写作和说话，并且以惊人的毅力完成

思念没有年轮，用我满腔的真诚揽住回忆的丝线，用那月亮，照亮那思念的路……我的思念寄存在月亮上，那明亮的月亮上的污垢，就是让我伤痛的思念——与记忆。我的思念是月亮旁边打转的星星。我突然想到一串歌词“fly me to the moon, And let me play among the stars。”带我飞向月球，让我在群星之间嬉戏。再让我的思念留在空中。望着那月球，不禁唱起了这首歌，泪，划过我的脸颊掉在思念的大地上。望着那月亮，我的旁边似乎多出一个人来，

小时候，长的比现在Q，也比现在矫情。小时候，我就是太子，我就是爷。小时候，我是家里的唯一，我备受瞩目。享受专属我一人的疼爱小时候，我所拥有的，是全家的全部，也是家里眼中的全部。小时候，如果还能回到小时候。小时候，满载着我的所有骄傲小时候，也充满了淡淡的忧伤我一直以为，小时候的美好会一直存在，所有的一切都会像小时候那样美好，以为，仅仅只是我以为。长大了，所有改变的都变了，人、物、景。随着时间的变动，

书，让我们畅游在知识的海洋，书，让我们在快乐中成长，书，让我们在阅读中懂得欣赏，书，更让我们在聚精会神的时候懂得感悟。少年时代的读书生活如同一只快乐的小鸟在蓝天自由翱翔。少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。少年时代的读书生活好似一阕跳跃着欢快音符的乐章。过去，我从不愿读书，因为我头脑中总是觉得读书是一件很单调、无味的事情。但是，这一不读书，却在各方面给我带来了很多困难。比如：说话的时候不会适

相信读过《孙子》的人，无一不会为文中博大精深的军事思想所折服，而且考虑到《孙子》成书于春秋时期，在如此遥远的古代，能够总结出这么丰富而又富含哲理的军事思想，更让人佩服得五体投地。《孙子》原本只是一部兵书，但到了现代，它的意义已经远远超出了一部兵书，里面包含的战略战术思想被广泛地运用于商业环境，指导着商业战略，而它富含的哲理也是非常深远的。作为一个教师，我尝试从教书育人的角度来寻找《孙子》给出的启发，获益匪浅。《孙子》一共13篇，分别论述了用兵之法的不同方面

最近读了邵治荣写的由中国人民大学出版社2009.11出版的《教师教育体制机制问题研究》一书，从而促使自己对在新课程背景下构建教师良性评价激励机制，促进中小学教师专业化发展问题进行了再思考。知识经济时代维系人类经济生活的不是静态的知识，而是知识的不断创新。极速发展的知识经济和不断发展的现代文明扩张着和加深着对于教育的需求，导致了教育的深刻的历史性变革。教师发展已成为国际教师教育改革中值得重视的动向，反映了当代教育的重要规律，重视教师的发展正是当代教育的表现。