提高二（11）班
欧阳昕雨
假如记忆可以移植
记忆就像画家手中的调色盘，有五彩缤纷的，有暗淡无光的，假如有那么一天记忆可以移植，那么……
在中国历史上，有一件悲惨的事件——南京大屠杀。禽兽般的日本人冲入了南京，见人就杀，见东西就抢，无耻的他们比赛杀人，谁杀的中国人多，就会得到最高的奖励。中国的妇女，儿童，男人，老人死的死伤的伤，整个南京城立刻血流成河。
我们记忆中，还笼罩着巨大的阴影。这里他们一生都不会忘记的，永远也不会忘记。那些不知廉耻的日本人至今也不知悔改，肆意修改教科书，难道他们犯的滔天大罪就是能用这种方法来弥补吗？假如记忆可以移植，我会把这些中国人心中的悲惨记忆移植给那些日本人。要让他们也沉浸在恐怖，悲伤中，要让他们明白，要他们用亲生来还中国的血债。
假如记忆可以移植，我想一直朗朗的记忆。我想看看朗朗的学习钢琴的技巧，也会把朗朗的记忆移植给一些没有钱学钢琴的孩子们。
假如记忆可以移植我会把一些需要帮助的人，给他们一直他们需要的记忆，让全世界每个人都有一张笑脸，让全世界不存在有可怜和痛苦。
假如记忆可以移植，我会把一些有小品，喜剧天赋的人的记忆移植到正痛苦的记忆中让他们也有一张属于他的笑脸。
老师点评：
昕雨，排比手法的运用不仅将你的情感表现的爱憎分明，而且也增强了文章的气势哦！