时光荏苒，在过去白驹过隙的两年中，我发现了古朴的学堂，众志的学子，善教的老师，更发现了校园的美丽。
古朴学堂
我第一次踏进师院附中的校门时，展现在眼前的便是那校园中最引人注目的建筑山西大学堂。只见那山西大学堂气势恢宏，在沧桑中流露出几分典雅，在古朴中孕育着百年希望，似在激励着我不负众望。再看旁边苍劲有力的参天大树不知生长了多少年，从树的下部伸展出四根高耸入云的枝干，仿佛醒示着我要努力成为国之栋梁。再看那校园里，师生们个个朝气蓬勃，意气风发，风华正茂。我似如沐春风般的，走在了这古朴厚重而富有活力的校园——发现了校园的美丽。
莘莘学子
前面的同学已走上了台阶，而我紧随其后，身后是一行行，一列列的同学。站在预先准备的铁架台上，头上是数不清的聚光灯，前面是饱含激情的指挥，而我们，则成了这场音乐比赛的主角。站在舞台上，旁边的同学用关心来温暖我，一个个眼神，一张张嘴，仿佛要迸出青春的激情。而当我和同学们手握着手，肩并着肩，万众一心，随着有力的解咒而矢志不渝地摇摆，似乎要组成坚不可摧的“心力长城”。那一刻，我发现了同学们的众志成城，更发现了校园的美丽。
善教老师
我刚步入教室，便发现邢老师已迈着如往常般轻盈的步子走上了讲台。她在此时黑板上写下了一个大大的“我”，说道；“人的一生就应不忘初心，努力寻找自我。”听到这里我思绪飞扬，同学们也议论起来。忽然，我的眼前闪过在黑板上写的话：手握利器，拥抱才华，笔笔不同。我望着邢老师飞舞的长发，那几行哲理的话不禁思索起我的意义。伴着似春雨班的国学我发现了邢老师的美丽，更发现了校园的美丽。
漫步在校园中，我发现了古朴的校园，众志的学子和启慧的老师。而此三者，组成了美丽的校园！