“做操”，顾名思义，就是做广播体操。可就是这么一件简单的事里，却包含着许多的乐趣呢！不信，就跟随我的镜头去看一看吧！
镜头一
由于我是站在我们班队伍最后面，所以对我们班的做操情况一目了然。
你看，前排的小杨同学又在做“爆笑体操”了。只见他肥硕的身躯在广播有节奏的口令中无规则的摆动着。伸伸手，踢踢腿，随之是他一身的肥肉也跟着抖动，显得极不灵活。不一会儿，他的额头上便出现了晶莹的汗珠，想必很累吧……
在他的倾情表演中，枯燥的体操时间一眨眼就过了。
镜头二
某日，操场上的广播响起了……
各班同学都以光速冲向自己的位置，然后规矩地站好。可不是嘛！谁想拖拖拉拉地成为焦点？
忽然，我听到了班主任那极富特色的咳嗽声，我顺着老师那如炬的目光望去，发现他的目光停留在我旁边的一位同学身上：他歪斜的站姿在我们班整齐的队伍中显得极不协调。我向他抛去一个幸灾乐祸的笑容。果然，老师走向了他，然后说了一句让他气绝的话——“XXX同学，你怎么连站都站不好？”“你不知道我有小儿麻痹症吗？”这位同学干脆就破罐破摔，当然这也是在老师走开之后。
镜头三
或许是因为天气太冷的缘故，大家做操的积极性大不如前。通常是从开始放广播到广播结束，一些同学都如雕像般立在操场上，恍然一看，颇有几分人体模特的味道。
校领导看见这样的情景，自然不能睁一只眼闭一只眼了。于是在操做完之后把全体同学留了下来，并开始声情并茂地开导我们：“同学们啦，做操不能站在操场上动也不动……”
旁边的同学突然灵机一动：“动起来，为新的胜利喝彩，动起来……”一边唱着郭富城的《动起来》，一边跳着动感十足的劲舞……你想啊，全校学生都好好地站着，他一个人在那儿手舞足蹈，多滑稽啊！
怎么样？这几个镜头富有几分儿童特色吧！不过你看了，可千万别说出去啊，因为“家丑”不可外扬嘛！