职能调整 （一）划出的职能 1．将普通高中毕业会考的组考权下放到学校。 2．将组织中学生参加国际数、理、化、生物、信息等奥林匹克竞赛活动的事务性工作交给局直属事业单位。 3．将组织实施高等学校、中等专业学校毕业生及毕业研究生就业指导的事务性工作交给局直属事业单位。 （二）划入的职能 1．原由省教育厅承担的普通初中毕业会考的组考职能。 2．原由市人事局承担的非教育系统国家公费出国留学人员选派的审核报批职能。 3．原由市计划委员会承担的非师范类专业研究生、大中专毕业生就业计划的宏观调控和指导职能。
丰都历史攸久，是举世闻名的"鬼城"。1996年在三合镇(原汇南乡)烟墩堡发掘出砍砸器、凹缺器、尖状器、刮削器等石器1000余件，经鉴定属旧石器时代文物，距今10万以前，这证明早在10万年以前丰都地域内就有人类在此繁衍生息。丰都自公元90年建县，迄今已历1914年。教育“两基”巩固提高工作通过国家验收，成功创建2所市级重点中学，学生饮用奶计划和爱心午餐稳步实施，留守儿童“4+1”教育管理模式在全市推广。率先建成全市一流的档案馆、数字电影院，建成村文化室284个、农家书屋320个、塑胶运动场15.7
职能调整 （一）划出的职能 1．将普通高中毕业会考的组考权下放到学校。 2．将组织中学生参加国际数、理、化、生物、信息等奥林匹克竞赛活动的事务性工作交给局直属事业单位。 3．将组织实施高等学校、中等专业学校毕业生及毕业研究生就业指导的事务性工作交给局直属事业单位。 （二）划入的职能 1．原由省教育厅承担的普通初中毕业会考的组考职能。 2．原由市人事局承担的非教育系统国家公费出国留学人员选派的审核报批职能。 3．原由市计划委员会承担的非师范类专业研究生、大中专毕业生就业计划的宏观调控和指导职能。
2013年，张家界市完成义务教育阶段合格学校建设27所，落实义务教育保障资金15321万元，比上年增长3.7%。张家界市小学适龄儿童入学率100%；九年义务教育巩固率93%；高中阶段教育毛入学率80%，毕业生升学率82.4%，比上年降低4.7个百分点。张家界市有普通高校2所，各类民办学校267所。民办学校在校学生3.0万人，增长9.8%。张家界市建设农村公办幼儿园15所，幼儿园在园幼儿5.28万人，比上年增长6.3%。全年发放中职学生国家助学金855万元，资助学生5729名。
滨海县，属江苏省盐城市所辖县之一。位于北纬33°43’-34°23’，东经119°37’-120°20’之间，江苏省东北缘、北依废黄河、西枕204国道，江苏沿海高速贯穿南北，淮河入海水道，苏北灌溉总渠横穿东西境。北距欧亚大陆桥东桥头堡连云港不足100公里，海岸线44.6公里，东西最大直线距离55公里，南北最大直线距离47公里。 滨海县因东濒黄海而得名。其中陆地面积1667.4平方公里，占88.69%；水域面积106平方公里，占5.64%；滩涂面积106.6平方公里，占5.67%。耕地面积7.73
为贯彻落实2014年12月在河北省廊坊市香河县召开的中小学建立反邪教协会现场会精神，进一步开展校园反邪教警示教育，深入开展反邪教警示教育工作，根据邢防字[2015]1号、邢防字[2015]2号文件精神，决定在全市中小学建立反邪教协会，进一步加强学校反邪教工作。现将有关工作事项通知如下：一、在全市中小学建立反邪教协会各学区、各市办学校、各民办学校反邪教协会的领导机构为理事会，其中设理事长1名，副理事长1-2名，理事若干名。各单位可由校长或一名主管校长兼任理事长，副理事长可由德高望重的原校级领导或在
清光绪三十二年（1906年），在全国各地办新学的影响下，东兰州废科举、止学宫，州署建立高等小学堂，为东兰第一所官办小学。民国15年（1926年）农民运动高潮，区乡农民协会都办小学校，还设农民夜学。1930年县苏维埃政府颁布施政纲领，提出“教育劳动化”和“创办劳动人民免费学校”，县、区小学改为“苏维埃劳动小学”，招收贫苦农民及军烈属子女免费入学。民国22年东兰县推行国民基础教育条例，乡设中心小学，瑶族聚居地设“特种民族学校”。民国26年，教育厅在县设立东（兰）凤（山）天（峨）3县联立国民中学，东兰
根据义务教育法的规定：“县级以上人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校（班），对视力残疾。听力残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。”和省市“30万人口以上的县市必须建立特殊教育学校”的要求，结合我市实际，计划利用撤并空闲的小学，在市区南关建立一所特殊的教育学校，面向全市盲、聋哑、弱智三类残疾儿童、少年进行招生，具体规划如下： 校址：在原瀛州镇南关小学（现已撤并空闲）。该址占地1800平方米，建筑面积280平方米（15间），再增建用房4间，大门一部，可建成容纳40多名学生的特殊学校一
根据长沙市教育局《关于补充推荐第三批市级骨干教师的通知》和《关于报送第三批市级骨干教师推荐人选的通知》（长教通〔2014〕102号）要求，经自我申报、学校推荐、专家评审、报局领导审批，现将拟推荐参评第三批市级骨干教师补选人员名单予以公示，公示时间为2015年6月11日至15日。 凡有不同意见的，请向天心区教育局组织人事科反映，电话：85159995。
秀山土家族苗族自治县(简称秀山县)位于重庆市东南部，武陵山脉中段，四川盆地东南缘外侧，为川渝东南重要门户。秀山县东临湖南省龙山县、保靖县、花垣县，西南连贵州省松桃县，北接酉阳县。截止到2013年，秀山县幅员面积2462平方公里，辖27个乡镇、街道。2010年第六次全国人口普查，秀山县常住人口为501590人(户籍人口65万人)。以土家族、苗族为主，另有瑶族、侗族、白族、布依族等少数民族，共18个民族，其中少数民族人口占全县人口的52%。秀山县为全国农业农村信息化示范基地，获得过“中国书法之乡”、
铜陵市郊区位于铜陵市南部，总面积200平方公里，人口7.1万，下辖灰河乡、大通镇、铜山镇、桥南办事处、安庆矿区办事处，共有21个行政村，21个社区（居委会）。郊区现有各级各类学校22所，其中九年一贯制学校1所，普通小学20所，公办幼儿园1所。全区共有在职教师370名，其中专任教师367人，小学高级教师241人，中学高级教师3人；中小学专任教师学历合格率为100%。全区各级各类学校在校学生3958人，其中：在园幼儿134人，在校小学生3675人（含学前班540人），在校初中生149人。郊区教育和体
华安县地处福建省南部，漳州市北端，面积1315平方公里，辖有9个乡镇，91个行政村。人口16万人。2004年，全县国内生产总值实现18.5亿元，财政总收入完成7048万元，其中地方财政收入3760万元，农民人均纯收入3836元。全县共有各级各类学校（含幼儿园）196所，在校生27307人。其中幼儿园89所（包括学前班），在园儿童3808人；完小校54所(实验小学2所，乡镇中心小学10所，其它农村完小42所)，初小（1-4年级）18所，单双人校（1-2年级）21所，在校生9685人；中学13所（1
进一步加强和改进德育工作，对学生进行立志、成才、做人的教育，注重学生世界观、人生观和个人良好品德的形成。德育要有时代性、开放性、实践性、渗透性和主体性，要增强德育的针对性和实效性。学校的各项工作，有机对学生进行思想品德教育，制定并落实本校德育工作制度：、认真实施《中小学德育工作规程》，在学生中深入开展爱国主义教育，利用德育基地、歌曲、影视、宣传栏等对学生进行教育。严格执行每周一升国旗制度。2、贯彻落实《小学生守则》、《中小学日常行为规范》、《小学生礼仪常规》，建立健全德育工作制度
潮乡海宁具有发展教育的悠久历史，有着深厚的历史文化底蕴和尊师重教的优良传统。自古迄今，历代贤才荟萃，名人辈出，如唐代诗人顾况，明代史学家谈迁，清代数学家李善兰，近现代有“国学大师”王国维、诗人徐志摩、书法家张宗祥、漫画家米谷、教育家许国璋、作家金庸等一批蜚声海内外的文化教育界名人。举世闻名的海宁潮，赋予海宁人“猛进如潮，敢为人先”的精神，改革开放以来特别是近年来，海宁市委、市政府认真贯彻落实“科教兴市”发展战略，优先发展教育事业，全市教育迈入了新一轮快速发展期。敬业奉献、勇立潮头的海宁教育工作者
2010学年，全市高考各批次上线率91.67%，录取率达81.28%，高出全省平均录取率12.11个百分点。全市有各类学校628所，在校学生39.63万人，专任教师1.93万人。有高等院校2所（四川理工学院和自贡电大），在校生人数超过3万人。全市普通小学462所,招生2.86万人，在校生人数17.84万人 全年新立市级以上重点科技计划项目156项,比上年增加35项，其中省以上科技计划项目58项。全年组织申报国家科技中小企业技术创新基金项目13项，其中新地佩尔阀门公司“油气田井口紧急截断装置”
