全县有幼儿园199所，其中独立公办幼儿园3所，小学附设学前教育机构52所，民办幼儿园144所，其中省级示范园1所，市级示范园2所，县级示范园13所，幼儿在园人数17000余人，学前三年毛入园率83.2%，学前一年毛入园89.42%。

斗门区地处珠江三角洲西南端。全区面积674.8平方公里，常住人口45万，其中户籍人口33.6万。全区辖5个镇，100个行政村。斗门有海外侨胞、港澳台同胞15.6万，是著名的侨乡。斗门钟灵毓秀，人杰地灵，人文历史资源丰富。斗门区毗邻港澳，紧靠珠海机场和珠海港，粤西沿海高速公路、江珠高速公路贯穿其中，交通十分便利。目前，全区共有各级各类学校63所(其中公办学校58所，民办学校5所)。公办学校中，有中小学55所(其中小学39所，九年一贯制学校1所,初中12所，高中3所)，其他学校3所(区电视大学、教师

2011年，猇亭区共有幼儿园8所，小学6所，普通中学3所。在园幼儿1196人，增长6.03%；小学在校学生2169人，下降1.45%；普通中学在校学生2812人，下降2.4%。专任教师393人，下降4.15%，其中小学151人、普通中学242人。学龄儿童入学率和九年义务教育完成率均达到100%，初中毕业升学率达到96.38%。

唐朝建孔夫子庙。明成化十三年（1477年），设置永安州，建学宫。清康熙五年（1666年）建书院，名为“众春书院”。十一年，再建明论堂，改善州内的书院堂舍设施。十八年，改“众春书院”为仕优园。四十七年，创复义塾为书院，名“湄江书院”。雍正二年（1724年）重修“湄江书院”。同治五年（1866年）重修“湄江书院”并加扩建。光绪二十九年（1903年），清政府下令废除八股，“湄江书院”改成达学堂。明清时共有私塾8间。民国初年有私塾3间，民国24年（1935年）底私塾消失。解放后，1949年11月，全县仅

本县属贫穷边远山区，民风淳朴勤劳，崇尚“尊师重教”。自建县以来，人民群众为教化自己的儿女知书识礼，乐于出钱出力；历史上大部分县官“以控制镇定，敷施政教，渐次化导”为目的，都重视教育。第一任知县刘炎到任伊始就委任教谕、训导管理全县学务，在开办县学的同时，又在全县发动群众办起社学，开创了和平建县立学先河。民国时期，具有民主革命思想的县知事何一銮本着“教育兴邦”的宗旨，于民国8年(1919)创办了县立和平中学，并饬令全县私塾全部关闭，推行国民教育，筹办了170多所国民学校，使和平教育由旧学制迅速地转入

全县现有教育部门管理的各级各类学校共231所，其中小学197所，普通初中26所，普高和完中5所，职业高中1所，九年一贯制学校1所，特殊教育学校1所，另有教学点133个，民办学校2所，全县中小学在校生共计12万人，教育部门管理的教职工7600余人。历届县委、县政府带领全县人民艰苦奋斗大办教育，全县教育事业出现了量的变化和质的提升。    1、“普九”工作顺利达标。全县小学、初中入学率分别达到99.2%、97.9%，辍学率控制在1%和3%以内，残疾儿童入学率达到91%。1997年、1999年和200

大同最早的幼儿园是1912年大同县育婴堂附设的幼稚园。1949年以来政府大力发展幼教事业。至2009年大同市共有130所幼儿园，在园儿童数3.0万人。 光绪二十八年（公元1902年）大同县知县龙璜在原平城书院创办大同官立高等小学堂，这是大同县第一所高等小学校。民国成立后，城乡设立了很多初等小学堂。1918年大同县知县冯延铸下令取缔私塾，强令男女儿童接受义务教育，并设立女子国民学校。1926-1928年因战祸和天灾，教育衰败。1937年9月大同沦陷后教员四散奔逃，学校停办。抗战胜利后阎锡山政府忙于

贯彻执行党和国家的教育方针、政策及上级各项决定，负责监督检查和指导各级各类学校的工作，按上级要求制定行政措施和补充规定等。主要职责（1）负责提出全县教育事业发展规划；拟订教育教学改革政策，指导并协调实施工作。（2）管理全县学前教育、初等教育、中等教育；依据国家有关教育法律、法规和规章，对所属单位和各类教育工作进行教育评价和教育督导。（3）负责全县各级各类学校思想政治教育、品德教育工作；指导全县中小学开展体育、卫生、艺术教育及安全教育、国防教育。（4）管理和指导全县少数民族教育工作和民族团结教育工

一年来，全市教育以科学的质量观、清醒的政策观、警觉的安全观、忘我的工作观为统揽，以引领、服务、创新、提质为总目标，系统上下结合党的群众路线教育实践活动，务实创新、攻坚克难、真抓实干，教育教学、硬件建设、队伍建设、安全稳定等各项工作取得了新的突破，向着“河北一流县域教育”坚实迈进。 一、求真务实，扎实开展“群众路线”活动 教育系统125个党组织、1451名党员，结合实际工作，扎实完成了党的群众路线教育实践活动三个环节的各项工作任务，确保了活动有力有序有效推进。期间，充分利用活动网站上传学习资料6

2013年我市学前教育工作紧紧围绕“巩固提升”这一主题，对标烟台，争先晋位，重点实施了优质园创建工程，有力落实了年初全市学前教育“抓增量、提质量”目标的完成。 通过强力调度，在有关幼儿园申请、各县（市、区）初查的基础上，市教育局组织专家评估组按照河北省幼儿园分类评定标准和评定程序，对今年申报城市一类园、农村示范园、农村一类园的137所幼儿园进行了市级检查评估。经评估，认定城市一类幼儿园20所、农村示范幼儿园24所、农村一类幼儿园69所，全市共有 113所幼儿园被认定为一类以上幼儿园，超额完成年初

东城区处于中国首都北京的心脏。这里政治、经济、文化、教育、科技资源丰富，重大活动高度密集;区域内有20多个国家部委、100多个厅局级单位，以及一大批国家级科研机构，拥有十分丰富的信息资源。这里市场繁荣发达、城市现代化程度高、基础设施条件好，土地开发价值更高，可以使入驻商家形象在无形中得到巨大提升。同时，环渤海经济带的全面启动，将使东城成为21世纪中国经济发展中极具生命力的一部分，是被投资者广泛看好的必争之地。在这些年的对外开放中，东城区与日本、韩国、澳大利亚等十二个国家和地区的重要城市建立了国际

汶川中学(原威州中学)是灾后重建的一所省级示范学校。投资2.4亿，占地面积112005平方米，建筑面积近7万平方米的新建学校，设计理念先进，建筑规模宏大，教学设备设施齐全。学校以“为民族塑魂，为藏区强本”为办学宗旨，以“启智求真，塑魂强本”为育人理念，以“自信自律、人格健全、品学兼优、做创俱能”为培养目标，努力实践“提升民族教育的现代品质，筑就藏区中学的教育高地”的办学思想，向着名校的目标奋力攀登。学校现有学生3788人，教职员工310人，是阿坝州办学规模最大的学校。

2012年龙安区各级各类学校2701所。高等院校6所，普通高中37所，中等职业学校18所，初中260所，小学1401所，特殊教育学校8所，幼儿园910所，职业技术培训学校61所；另外培训学生12860人。基础教育教职工62119人，其中专任老师52304人；职业教育教职工3249人，其中专任老师2727人。

许昌县环抱许昌市区，京广铁路、京深高速公路、107国道纵贯南北，311国道横穿东西，位置优越，交通便利。全县共有各级各类学校164所，在校学生108350人。其中小学127所（含民办8所）、初中30所（含民办9所）、高中4所（含民办2所）、职专2所、进修学校1所、在校学生小学62368人（含民办5331人）、初中31530人（含民办5563人）、高中11652人（含民办3868人）、职专2800人。共有幼儿园123所（县直公办1所，民办122所），在园幼儿17419人。全县公办教职工8284人（

南开区是天津市科学教育发达区之一，目前，共有中学37所，小学36所，幼儿园25所，职校9所，育智学校1所，直属单位8所，在校生66711人，在园幼儿5937人，在岗教职工6387人，其中专任教师4979人。长期以来，南开区始终秉承师生为本、重师强基、原德养习、追求卓越的教育理念，不断提升教育质量和位势，办人民满意的教育。1995年在全国率先基本普及义务教育，2004年实现高水平、高质量普及义务教育，相继建成南开中学、天津中学、南大附中、一〇九中学和崇化中学等五所示范性高中，建成中营模范小学，42