丰都历史攸久，是举世闻名的"鬼城"。1996年在三合镇(原汇南乡)烟墩堡发掘出砍砸器、凹缺器、尖状器、刮削器等石器1000余件，经鉴定属旧石器时代文物，距今10万以前，这证明早在10万年以前丰都地域内就有人类在此繁衍生息。丰都自公元90年建县，迄今已历1914年。教育“两基”巩固提高工作通过国家验收，成功创建2所市级重点中学，学生饮用奶计划和爱心午餐稳步实施，留守儿童“4+1”教育管理模式在全市推广。率先建成全市一流的档案馆、数字电影院，建成村文化室284个、农家书屋320个、塑胶运动场15.7

石柱县位于重庆东部、长江南岸、渝鄂交界处，是一个集少数民族自治县、三峡库区淹没县，国家扶贫工作重点县于一体的特殊县份。是著名民歌《太阳出来喜洋洋》和历史上巾帼英雄秦良玉的故乡，是闻名全国的“黄连之乡”，长毛兔大县和“全国造林绿化百佳县”。全县辖32个乡镇，3012平方公里，总人口52万人，其中农业人口44.25万人，外出务工11万人。2006年，全县地方生产总值29亿元，人均GDP仅6685元;社会固定资产投资29.34亿元，其中教师队伍近5000人，财政教育教育费支出8890万元，占地方财政收

2012年龙安区各级各类学校2701所。高等院校6所，普通高中37所，中等职业学校18所，初中260所，小学1401所，特殊教育学校8所，幼儿园910所，职业技术培训学校61所；另外培训学生12860人。基础教育教职工62119人，其中专任老师52304人；职业教育教职工3249人，其中专任老师2727人。

光明新区位于深圳西部，东至观澜，西接松岗，南抵石岩，北临东莞市黄江镇。2007年5月31日，中共深圳市委、深圳市人民政府宣布：成立光明新区，管辖公明、光明两个街道。2007年8月19日，光明新区正式揭牌运作。光明新区现有各类学校31所，在校学生4万多人;公明中学、公明第一小学、光明中学、光明小学、东周小学均为省一级学校。

霞山区旧称”西营“，为广东省湛江市的市辖区，湛江市中心城区。面积120.9平方公里，2010年户籍人口39.4万。霞山区位于广东省西南雷州半岛，濒临南海。东隔麻斜海与坡头区相望，北与赤坎区接壤，西与麻章区毗邻，南拥湛江港与东海岛相连。霞山区地处北回归线以南的热带北缘，属北热带海洋性季风气候，冬暖夏凉，四季如春，风光旖旎，气候宜人。全年基本无霜期。区位重要，资源丰富，环境优美。

坡头区，广东省湛江市辖下的一个市辖区，位于广东省西南，濒临南海，以驻地坡头镇命名，坡头因地处一山坡高处而得名。总面积424平方公里，户籍人口39.38万人(2010年)。区人民政府驻南调街道，邮编：524057。代码：440804。区号：0759。拼音：Po tou Qu。坡头区三面临海，海岸线长200公里，旅游资源丰富，有大片可供开发利用的沙滩和可供养殖的浅海滩涂，鱼、虾、蚝、珍珠、贝类等养殖条件得天独厚。矿产资源蕴藏量大，品位高，易开采，地下蕴藏着大量优质的玻璃矿、高岭土、花岗岩矿等。

为贯彻落实2014年12月在河北省廊坊市香河县召开的中小学建立反邪教协会现场会精神，进一步开展校园反邪教警示教育，深入开展反邪教警示教育工作，根据邢防字[2015]1号、邢防字[2015]2号文件精神，决定在全市中小学建立反邪教协会，进一步加强学校反邪教工作。现将有关工作事项通知如下：一、在全市中小学建立反邪教协会各学区、各市办学校、各民办学校反邪教协会的领导机构为理事会，其中设理事长1名，副理事长1-2名，理事若干名。各单位可由校长或一名主管校长兼任理事长，副理事长可由德高望重的原校级领导或在

近年来，在县委、县政府的正确领导和有关部门的大力支持下，全县教育工作坚持以科学发展观为统领，以“办好让党放心、让人民满意教育”为目标，以“比学赶超、创先争优”为载体，紧紧围绕“讲奉献、强素质，提质量、育新人”这个主题，认真贯彻落实全国、全省、全市教育工作会议精神，按照县委、县政府《关于教育优先发展的决定》要求，积极实施《永嘉县教育事业发展“十二五”规划》，攻坚克难，开拓进取，全县教育事业取得了长足的发展，呈现出“大投入、大建设、大发展”的良好态势。教育实力明显增强，校网布局调整科学，办学条件明显

滨湖区位于江苏省东南部，无锡市西南部。南依太湖，北靠长江，东临上海，西接常州。滨湖区于2001年初由原无锡市郊区整体、马山区整体和锡山市部分乡镇合并而成，面积592.7平方公里，区域历史文化悠久，风景秀丽，名胜众多，是中国吴文化和近代民族工商业的发源地。 滨湖区被定位为无锡城市核心功能区后，区委、区政府按照建设现代化的行政中心、商务中心、科教中心、旅游度假中心、设计创意中心、生态中心的功能定位和发展要求，全力推进传统产业转型提升、新兴产业培育和功能性服务业发展“三业并进”，经济结构、城乡面貌、民

铜陵市郊区位于铜陵市南部，总面积200平方公里，人口7.1万，下辖灰河乡、大通镇、铜山镇、桥南办事处、安庆矿区办事处，共有21个行政村，21个社区（居委会）。郊区现有各级各类学校22所，其中九年一贯制学校1所，普通小学20所，公办幼儿园1所。全区共有在职教师370名，其中专任教师367人，小学高级教师241人，中学高级教师3人；中小学专任教师学历合格率为100%。全区各级各类学校在校学生3958人，其中：在园幼儿134人，在校小学生3675人（含学前班540人），在校初中生149人。郊区教育和体

2011年末，巫溪县有幼儿园84所，小学218所，普通中学19所(普通初中16所，完全中学3所)，职业高中1所，特殊教育学校1所。学前教育在校生8860人，有幼儿园教职工185人，其中：园长17人，专任教师134人。小学在校生32418人，有小学教职工人数2749人，其中:专任教师2701人。初中在校生19460人，专任教师1513人;高中在校生10130人，专任教师400人。职业高中在校生3535人，有教职工156人、专任教师127人。特殊教育学校在校学生252人，有专任教师20人。

学历层次：保定教育局      招生电话：(0312)3632071      地址：涿州育红胡同与桃园路交汇西侧      招生网址：http://www.zzjyj.net.cn/

清光绪二十七年（1901）以前，繁昌县官方设书院，民间办私塾。光绪三十二年（1906）始建新式高等小学堂。民国建立，县办、区办、族办、私办小学不断出现。民国18年（1929），全县公私立小学30所。此后近十年，虽经推行义务教育，但小学教育依然徘徊不前。抗日战争期间，所有小学教育仅处维持状态。唯保兴小学和皖江第二联中成绩显著。抗日战争胜利后，县政府继续推行“政教合一”，乡（镇）、保国民小学有所发展，县立初中也得以恢复。但由于战争频繁，教育事业深受其扰，致使初中只3个班，小学学龄儿童入学率仅达27%

小店区是太原市市辖区之一，辖1镇2乡6个街办，总面积295平方公里，总人口56.9万。小店区城乡一体、南农北商、高新技术密集、交通通讯便捷、发展空间广阔，是太原市“南移西进、北展东扩”城市发展战略的主要扩张区，是太原榆次同城化发展的前沿阵地，是大太原经济圈建设的核心区域。全区现有区属中小学89所，其中普通高中1所、职业高中1所、体校1所、初中14所（其中区直属初中5所，农村初中9所）、小学67所（区直属小学16所，农村小学51所）、九年一贯制学校5所；在校中小学生51800余人，教职工3400余

不断加强基础教育，大力推进继续教育，积极引进优质教育资源，维护和巩固“省教育强镇”荣誉，实现了户籍学生义务教育费用全免，新莞人子女人人有校入读，单位员工能就地参加职业教育的良好教育局面。