职能调整 （一）划出的职能 1．将普通高中毕业会考的组考权下放到学校。 2．将组织中学生参加国际数、理、化、生物、信息等奥林匹克竞赛活动的事务性工作交给局直属事业单位。 3．将组织实施高等学校、中等专业学校毕业生及毕业研究生就业指导的事务性工作交给局直属事业单位。 （二）划入的职能 1．原由省教育厅承担的普通初中毕业会考的组考职能。 2．原由市人事局承担的非教育系统国家公费出国留学人员选派的审核报批职能。 3．原由市计划委员会承担的非师范类专业研究生、大中专毕业生就业计划的宏观调控和指导职能。

截至2011年底，共有23所中学，其中7所完全中学，15所初级中学，1所一贯制学校。诏安一中于2006年被福建省教育厅评为福建省普通中学一级达标学校。 截至2011年底，共有190所小学，其中175所小学，14个小学教学点，1所一贯制学校。诏安县实验小学于1980年被省教育厅确认为省重点小学。 截至2011年底，共有176所幼儿园。 另有一所特殊学校：诏安县启智学校。 截至2011年底，有诏安县医院、诏安中医院、诏安县第二医院、县妇幼保健院、桥东皮肤科医院等多所医院。 建有中山公园、良峰公园等，

2013年，全区有普通中学5所，普通小学25所，适龄儿童入学率100%，毕业生升学率100%，各类民办学校39所，幼儿园69所。

职能调整 （一）划出的职能 1．将普通高中毕业会考的组考权下放到学校。 2．将组织中学生参加国际数、理、化、生物、信息等奥林匹克竞赛活动的事务性工作交给局直属事业单位。 3．将组织实施高等学校、中等专业学校毕业生及毕业研究生就业指导的事务性工作交给局直属事业单位。 （二）划入的职能 1．原由省教育厅承担的普通初中毕业会考的组考职能。 2．原由市人事局承担的非教育系统国家公费出国留学人员选派的审核报批职能。 3．原由市计划委员会承担的非师范类专业研究生、大中专毕业生就业计划的宏观调控和指导职能。

主要职能：（一）贯彻执行国家、省、市有关教育工作的方针政策和法律法规；拟订全区统筹城乡教育体制改革政策和教育事业发展规划并组织实施。（二）承担全区基础教育、职业教育、成人教育、民办教育监督管理的责任；牵头制定全区中小学入学、招生政策和计划；负责制定学校的校点布局规划；规划、指导各级各类学校德育、体育卫生、艺术教育、国防教育、安全教育和精神文明建设工作。（三）负责对各镇人民政府、街道办事处的教育工作以及全区各级各类中小学校（含幼儿园）、中等职业学校的教育教学工作进行监督、检查、指导和评估。（四）负

崇州市教育局位于四川省成都市崇州市崇阳镇崇庆中路148号。崇州市地处成都平原西部，距成都市区25公里，全市幅员面积1090平方公里，辖25个乡镇， 67万人口；2010年，全市实现地区生产总值115.5亿元，城镇居民人均可支配收入达14892元，农村居民人均纯收入达7246元。崇州历史悠久，古称蜀州，有“蜀门重镇”之称，为首批省级历史文化名城，素有尊师重教优良传统。先后荣获首批全国教育“两基”先进县（市）、全国优秀旅游城市、省级环保模范城市、省级双拥模范城市等荣誉称号。 2010年全市有公办学校

罗定市位于广东省西部，毗邻广西岑溪市，是广东省首批历史文化名城，抗日著名爱国将领蔡廷锴将军的故乡，素有“文化之乡”的美誉。全市下辖21个镇(街)，总人口120万，面积2327平方公里。现有各级各类学校417所：其中广播电视大学1所，教师进修学校1所，中等职业技术学校4所，普通高(完)中8所，初级中学30所，完全小学253所，特殊学校1所，幼儿园119所。全市在校学生221907人，教职工12830人：其中幼儿园38096人，教职工2200人;特殊学校58人，教职工9人;小学84754人，教职工5

2009年“科教兴涪”战略继续深入实施，科技对经济增长的贡献率达到45%。科技创新能力不断增强，年末涪陵区有各类专业技术任职资格人员16486人，其中高级职称1623人;各类技术创新(研发)机构共有14个，其中:国家级企业技术中心1个，博士后流动工作站1个，市级工程实验室1个，市级工程技术研究中心3个，市级企业技术中心6个，区级独立科研机构2个。科技创新活动成效显著，全年实施各类科技计划项目137项;获得各级政府奖励的科技成果25项，累计新增产值20.8亿元;实现技术合同交易金额7.2亿元;创高

谯城区是一座具有三千多年历史的文化古城，钟灵毓秀，贤哲代生。目前，全区共有各级给类学校660所，其中高中4所，九年一贯制学校11所，初中45所，小学360所，幼儿园236所，职高中专4所；在校学生22.985万人；在编教职工10119人。2000年设立谯城区以来，区委、区政府始终把教育放在优先发展的战略地位，把加快义务教育标准化学校建设作为促进义务教育均衡发展的重要抓手，起步快，认识高，抓得实，投入大，极大改善了城乡办学条件，优化了育人环境，提升了教育内涵，促进了教育公平，为促进城乡教育均衡发展

云霄是漳州发祥地，历来重视教育工作。唐垂拱间设松州 书院，宋有石屏书院、精一堂。明代有镇城、西林等紫阳书院，城乡普遍举办社学、村塾、私塾。明清二代共有进士27人、举人80多人、贡生34人。清代自请立义学，清末废科举办学堂，开启女子上学风气。民国期间发展幼儿园、小学、初中、高中和简易师范，成为漳南教育中心。但至民国37~38年（1948~1949年）间，因经济崩溃，民生凋蔽，云霄简易师范和部分小学先后停办。 中华人民共和国成立后，学前教育、小学教育、中学教育、专业教育、职业教育、成人教育全面发展。

霞山区旧称”西营“，为广东省湛江市的市辖区，湛江市中心城区。面积120.9平方公里，2010年户籍人口39.4万。霞山区位于广东省西南雷州半岛，濒临南海。东隔麻斜海与坡头区相望，北与赤坎区接壤，西与麻章区毗邻，南拥湛江港与东海岛相连。霞山区地处北回归线以南的热带北缘，属北热带海洋性季风气候，冬暖夏凉，四季如春，风光旖旎，气候宜人。全年基本无霜期。区位重要，资源丰富，环境优美。

截至2012年末，新邵县拥有各类学校226所。其中：小学175所，特殊学校1所。2012年末在校学生130105人，其中在校高中生、初中生、小学生分别为11822、27212、68131人。小学适龄儿童入学率、毕业生升学率分别为100%、100%。在园幼儿17271人。一中晋升为省示范中学，职中晋升为国家重点职业学校，八中2013年晋升为省特色学校，二中、三中、四中、五中相继晋升为市示范中学。涌现出了全国快速作文之父杨初春及获全国江民特教园丁奖和全国巾帼标兵的刘娟英等一批著名教育工作者和优秀教师

清城区是广东省旅游资源较丰富的区域之一。地文景观清城地文景观类型多样，其中的山岳峡谷景观有“青城第一山”之称的大帽山，地处洲心的南山岭，东城的黄腾峡。十分独特的砂岩景观——石角丹霞，此外，北江河清城段有广东省最大的内河岛——伦洲岛。水域风光清城降水量丰富，河网密集，地表水及浅层地下水丰富，北江河、大燕河、笔架河环绕城区而过，北江河从东北向西南贯穿全境，区内绿化率高，河水清澈(如北江，水质常年一二级，大部分河段河水可以直接饮用。)，山塘水库星罗棋布，其中水库有迎嘴水库、银盏水库、花兜水库等20多个

一）贯彻落实国家、省、市、区关于教育发展的战略方针和政策法规，按照上级主管部门的要求研究制定全区教育发展总体规划，拟定教育发展重点、规模、速度和步骤，组织指导全区教育规划、计划的实施，向区政府及上级教育部门作出报告。（二）综合管理辖区内中小学教育、学前教育、成人教育、职业教育、民办教育及社区教育等工作，规划和组织全区教育教学理论研究工作，抓好各级各类学校的招生考试和学籍管理工作，负责教育督导和评估。（三）统筹规划和协调指导全区教育的各项改革，加强与街道（乡、镇）的协助和同周边高校的联系，理顺教育

青城缀红叶，古堰展新姿。都江堰市地处成都平原西北部，幅员1208平方公里，下辖19个乡镇（街道），全市总人口65万。都江堰市物产丰饶，地灵人杰，这里四季分明、空气清新、气候宜人，闻名世界的古老水利工程都江堰，千百年来一直润泽着天府之国，享有“天府之源”的美誉。 都江堰市教育系统深入贯彻落实党的十八大及十八届三中全会、四中全会和中共都江堰市委十三届四次、五次全会精神，主动适应“新常态”紧扣“创新发展、转型升级”发展主题，围绕建设国际旅游城市目标和成都市旅游休闲度假卫星城目标，坚持立德树人导向，以全