截止到2013年，彭水县有学校430所，其中中学33所、中心校65所、完小7所、村校158所、教学点165个，职教中心、特殊教育学校各1所。有教职工5580人，公办中小学专任教师3826人。有在校生95798人，其中，普、职高在校生3246人，初中在校生24290人，小学在校生68262人。中小学办学条件得到改善。自1992年以来，共投入校舍场地建设资金1.1725亿元，共排除中小学危房16.4万平方米，新征校地25.30万平方米，维修校舍4.13万平方米，新建、扩建校舍29.56万平方米，平

魏都区承担着市区大部分的义务教育及学前教育任务，以及市区社会力量办学机构的管理职能。 截至2013年11月26日，魏都区现有中小学38所，其中：公办中学5所，公办小学28所，“九年一贯制学校”1所，厂办学校1所，民办中学1所，民办小学2所，在编教职工1300余人。其中专任教师1257人，占教职工总数的97%；职员教辅人员5人，占教职工总数的0.4%；工勤人员23人，占教职工总数的1.7%。初中7所，教职工编制287个，在编教职工287人，其中专任教师276人，占教职工总数的96%；职员教辅人员3

截至2013年襄阳市共有各级各类学校1362所，在校生80.3万人。其中，普通高校5所，在校生6.5万人；中等职业学校36所，在校生2.7万人；普通中学237所，在校生23.6万人；小学456所，在校生32.1万人。全市现有专任教师5.1万人。 基础教育 小学：襄阳市二十中学、襄阳市米公小学、襄阳市大庆路小学、襄阳市实验小学、襄阳四中小学部、襄阳市三十九中小学部等; 初中：襄阳市实验中学、襄阳市三十一中、襄阳市诸葛亮中学、襄阳市三十五中、襄阳市三十八中、襄阳市三十九中、襄阳四中初中部、襄阳五中实

睢（suī）宁县，名字由水系睢水取“睢水安宁”之意而得来。江苏省徐州市辖县，位于徐州市东南部，西北部与东部分别与徐州市铜山区和宿迁市宿城区、宿豫区接壤，北部与邳州市毗邻，南部与西部和安徽省泗县、灵璧县相连。睢宁县处于徐连经济带的中心区域，是徐州都市区“一城两翼”的重要一翼。设有一个省级开发区，五大工业园区：宁江工业园、八里金属机电产业园、临空产业园、现代农业示范区、桃岚化工园。睢宁县是徐州市的重要卫星城，京沪高铁徐州至上海段辅助通道—徐宿淮盐城际铁路在睢宁过境设站，这将使睢宁县步入高铁时代，进一

丰县隶属江苏省徐州市，古称“凤城”，相传远古时代曾有凤凰落于丰城而得名。“先有徐州后有轩，惟有丰县不记年”，丰县位于徐州最西北部，淮海经济区中心地带，毗邻苏鲁豫皖四省七县。丰县古称凤城、丰邑、秦台；春秋属宋，为宋王偃的都所，秦时建县。别名丰邑，取名自宋桓公封萧叔大心于萧，此时丰为其支封；古丰源于丰邑；秦台源于秦始皇厌气台。是汉高祖刘邦家乡、又是张道陵家乡，有“汉高故里，古宋遗风；千古龙飞地，一代帝王乡；天师故里”的美誉。2013年，丰县省优质幼儿园达40所，民族中学顺利通过省四星级中学现场验收，

截至2009年，桑植县有各类学校281所，其中完全中学3所，中等职业技术学校1所，初中29所，小学248所。年内中小学招生数为11606人，其中小学、初中、高中分别为5419人、4171人、2016人；毕业生为9708人，其中小学、初中、高中分别为4098人、3307人、2303人；年末在校学生总数为46926人，同比增加679人，其中小学、初中、高中、职中分别为28900人、11291人、6028人、707人；年末有专任教师2905人。2009年末共有入园、班儿童10271人，同比减少1303

2015年1月15日上午，县委书记李习谦到县教育局调研、指导工作。首先，李书记与教育局班子成员进行了座谈，听取了教育工作情况汇报。他指出，教育是最大的民生，要从思想上高度重视教育工作，下大力气改善办学条件，时刻关注校园安全，全力办好人民满意的教育。之后，李书记先后到唐县第一中学、第一小学和六一小学等学校进行了实地查看。县委常委、县委办主任王同岩，县政府副县长贾爱民陪同调研。

遂平县教育局位于遂平县，主要职责是贯彻实施国家教育工作方针、政策，起草有关教育的地方性法规、规章草案，制定全省教育改革与发展战略和教育事业 发展规划及年度计划，拟定教育体制改革的政策，并负责指导、协调、督促实施。 （一）取消已由市人民政府公布取消的行政审批事项。 （二）增加组织普通高中学业水平考试的职责。 （三）加强基础教育工作。以农村教育为重点，以合格学校建设为突破口，推进义务教育均衡发展，促进公共教育资源进一步向农村和边远地区倾斜，促进教育公平。深入推进基础教育教学改革，切实减轻中小学学生的

明、清时期，县内有书院、社学、私塾。自唐宋至明清，计有举人28人（其中武举22人），恩贡52人，拔贡39人，副贡12人，岁贡299人，廪贡14人。清光绪三十三年（1907年），废科举，兴学堂，提倡西学，书院改为学堂，乡村社学改为小学堂。辛亥革命后，全县5个区先后办起高初两等小学，区以下每段办1所初等小学，人口众多者办2所，多以祠堂庙宇作校舍。民国31年，全县受高等教育的有97人，占总人口的0.08%；受中等教育的有1134人，占总人口的0.91%；受初等教育的有41176人，占总人口的33.1%

朝阳市双塔区教育局贯彻执行党和国家的教育方针、政策及上级各项决定，负责监督检查和指导各级各类学校的工作，按上级要求制定行政措施和补充规定等。朝阳市双塔区教育局主要职责（1）负责提出全县教育事业发展规划；拟订教育教学改革政策，指导并协调实施工作。（2）管理全县学前教育、初等教育、中等教育；依据国家有关教育法律、法规和规章，对所属单位和各类教育工作进行教育评价和教育督导。（3）负责全县各级各类学校思想政治教育、品德教育工作；指导全县中小学开展体育、卫生、艺术教育及安全教育、国防教育。（4）管理和指导

川汇区是周口市委、市政府所在地，全市政治、经济、文化中心，对外开放窗口。沙河、颍河、贾鲁河三川交汇，横贯市区，三河夹岸，形如鼎足，恰似武汉三镇，素有“小武汉”之美誉。全区辖一个乡，八个办事处，总面积354平方公里，总人口52.8万。 川汇区历史悠久，是中华民族根祖文化、农耕文化和龙文化的重要发祥地，是声名在外的戏曲之乡、杂技之乡和神话之乡。历史上与朱仙镇、道口镇、社旗镇合称河南四大名镇，与河北张家口同为皮货集散地，并称“南北皮都”。川汇区交通便利，大广高速、南洛高速、周商高速在境内交汇，311

截止2005年底，封丘县拥有中小学407所，教师5952人，在校学生122534人。截止到2011年，共投资2525万元，改造中小学D级危房面积近7万平方米。 2007年-2012年封丘县财政教育支出12.6亿元，年均增长18.4%；实施中小学校舍安全工程，新建校舍11万平方米。 截止2012年封丘县建设乡镇综合文化站16个，建成文化大院100个，建成农家书屋190个，图书馆、文化馆、青少年活动中心对外开放。

科室职责 （一）党工委办公室（宣传统战科） 协助党工委对有关工作进行综合协调和督查，负责党内文件、信息、调研、保密及重要会议组织工作；负责本系统精神文明 建设；负责本系统干部、党员和职工的政治理论学习，指导基层开展形势、任务宣传工作；做好本系统统战工作；协助党工委做好本系统机关党建、工会、共青团、 妇联和关心下一代等工作；协助党工委做好稳定工作。 （二）组织科 协助党工委统筹推进本系统、本领域基层党建工作，建立健全党的基层组织和制度，做好教育系统党建研究会工作；加强党 员队伍建设，做好党员的教育

2012年北京市共有56所普通高校和79个科研机构培养研究生，全年研究生教育招生8.7万人，在学研究生25.2万人，毕业生7.1万人。北京市91所普通高等院校全年招收本专科学生16.2万人，在校生58.2万人，毕业生15.3万人。成人本专科在校学生26.5万人。北京市共有民办小学40所，在校学生5.1万人;民办普通中学72所，在校学生4.5万人;民办普通高校15所，在校学生6.8万人;民办的其他高等教育机构69个，注册学生11.5万人。北京同时也是全国教育最发达的地区之一。截至2012年，北京市

一、贯彻落实党和国家的教育方针、政策、拟定具体实施意见和措施，并组织实施。 二、研究拟定全市教育事业发展规划和年度计划，并指导、协调实施工作；负责各级各类学校公办民助改制管理工作，负责社会力量举办的各类学校管理工作。 四、指导全市教育综合改革，统筹规划、协调指导全市教育改革和教育结构调整工作。 五、参与拟定筹措教育经费、教育拨款、教育基建投资有关办法；监测全市教育经费筹措和使用情况。 六、会同有关部门制定教育系统劳动工资及人事管理工作的有关方案和规章制度，指导学校内部管理体制改革，统筹规划并指导