桥头镇位于东莞市东部，总面积56平方公里，下辖17个村（社区），常住人口20万人，其中本地户籍人口3.4万人，先后获得了“全国综合实力千强镇”、“中国环保包装名镇”、“中国荷花名镇”、“国家卫生镇”、“广东省技术创新专业镇”、“广东省中心镇”、“广东省教育强镇”等荣誉称号，是珠江三角洲腹地一个非常适宜创业发展和生活居住的城镇。

无锡新区是无锡市最重要的经济增长极、改革开放的重要窗口和参与国际竞争的产业高地。1992年经国务院批准设立无锡国家高新区，1995年在无锡高新区和无锡新加坡工业园快速发展的基础上设立无锡新区。无锡新区下辖无锡国家高新技术产业开发区、无锡出口加工区、无锡星洲工业园、太湖国际科技园等多个专业科技园区和两个镇、四个街道，辖区面积220平方公里，户籍人口30万人，常驻人口约47万人。十多年来，新区认真贯彻落实中央关于发展高新技术产业的一系列重大决策和部署，积极顺应先进生产力的发展要求，解放思想，与时俱进

截至2012年年末洞口县拥有普通中学55所，拥有洞口县第一中学和洞口县第三中学两所省示范性高中，普通中学县镇28所，农村27所，全年普通高中招生5117人，初中招生10186人，高中在校学生13675人，初中在校学生29519人；中等职业学校7所，招生2695人，在校学生7445人，培训学生3525人；普通小学200所，教学点24个，全年招生13207人，在校学生69845人；特殊教育学校1所，在校学生130人；县幼儿园1所，社会力量办幼儿园85所，洞口县幼儿班652个，在园幼儿19923人。

2009年，绥宁县共有普通中学19 所，其中民办4所。职业中学1所，九年一贯制学校11 所，中心小学22 所，村小44所，教学点42个。中等职业教育招生167人，在校生408人，毕业生132人。普通高中招生2259人，在校生6300人，毕业生2209人。初中学校招生3411人，在校生10078人，毕业生3740人，初中适龄人口入学率99.1%，在校学生辍学率1.8%。普通小学招生数5142人，在校生23876人，毕业生3347人，小学适龄儿童入学率100%，毕业生升学率99.1%。学前班129个

清朝乾隆年间，县境内个别瑶族居住点始设私塾；清末，在瑶山腹地金秀等地设立“化瑶”小学，由清政府拨款，学生免费入学。中华民国初年，“化瑶”小学因经费来源断绝而停办。1934年，广西省府教育厅“苗瑶教育委员会”，在县境内罗香、门头、六庙、小横村等地分别设立“化瑶”小学。1935年，广西推行“三位一体”国民基础教育制度，县境内小学一律改名为国民基础学校，少数民族子弟，均可免费入学。1951年春，“瑶山会剿”结束，清除国民党土匪之后，人民政府接收了国民党政权遗留下来的34所小学校。1952年大瑶山瑶族自

垫江教育体制完善，小学、初中、高中，以及职业中学设置合理。另有电大、农业大学各一所。其中，垫江中学创办于1907年，前身为忠州中学堂，1946年开办高中，1950年由人民政府接管，1951年命名为“川东区垫江中学”，1953年定名为“四川垫江中学”，1984年被批准为四川首批重点中学，1998年被命名为重庆首批重点中学，定名“重庆垫江中学”，多年来，为国家培养了万名人才，向许多著名大学输送了大批人才。重庆恢复直辖市后几年，垫江教育继续稳步发展，近几年进步尤为突出，垫江实验中学(原垫江师范)、垫江

忠县属传统的教育发达地区，高考成绩历来傲视渝东地区，没有任何区县可以撼动其霸主地位。在各个时代都涌现出大量的各类人才，受客观条件影响，目前一直还没有发展出高等教育，但基础教育和中学教育成绩傲人。重庆市忠县中学(原名四川省忠县第二中学)、重庆市忠县拔山中学、重庆市忠县忠州中学、实验中学、汝溪中学、东溪中学、黄金中学、新立中学、官坝中学、石宝中学、三汇中学、马灌职业高级中学、乌杨中学、白石中学重庆市重点中学:重庆市忠县中学、忠州中学、重庆市忠县拔山中学(原大道中学)，俗称三架马车。忠县的民间传统文化

罗湖区是深圳经济特区的老城区，是深圳的商贸、金融和信息中心。近年来，在市、区各级党政领导的高度重视和正确领导下，在全区教育工作者共同努力和社会各界的大力支持下，罗湖教育事业取得了优先长足和持续发展，教育教学质量大幅度提高，教育综合实力不断增强，教育整体水平位居全市前列，适应了罗湖现代化建设和社会经济发展的需要，基本满足了人民群众不断增长的教育需求，为我区实现教育现代化奠定了坚实的基础。到目前为止，目前，全区共有学校、幼儿园167所。按办学层次分，高级中学1所，职业中学1所，完全中学5所，初级中学

塘沽是天津滨海新区的重要组成部分和城市核心载体，总面积758平方公里，总人口60万，是天津港、天津经济技术开发区、天津港保税区和塘沽海洋高新技术开发区、临港工业区、中心商务商业区所在地。塘沽距天津市中心45公里，距北京160公里，素有“京畿门户”之称。塘沽区建校已经有一百年的历史。百年的风雨沧桑和发展变革，塘沽教育已经形成了比较完备的现代化教育体系。目前全区拥有各级各类学校91所，其中高职院校1所，中职学校2所，普通中学25所，小学47所，九年一贯制学校5所，特教学校2所，幼儿园9所，在校大中小

河源市管辖源城区、东源县、龙川县、紫金县、连平县、和平县共五县一区。全市有五个民族，汉族人口占绝大多数，还有少量的畲族、壮族和苗族等少数民族人口。有海外侨胞及祖籍河源的华人共47万人，主要聚居于东南亚地区和美、加、澳等国，港澳台同胞28万人，归侨1.3万人。职业院校河源职业技术学院、河源理工学校、河源市广播电视大学、河源市高级技工学校、河源市卫生学校、河源市博爱学校普通教育河源中学、河源市田家炳实验中学、河源市实验中学、河源市外国语学校、广州大学附属东江中学、河源市第一中学、河源市第二中学、啸仙

2013年，县域内有公民办幼儿园214所，其中公办园8所，中心园6所，民办幼儿园200所（含23所公益性幼儿园），在园幼儿共计30270人。郫县人民政府主办的公办中小学校共有43所，其中普通高（完）中5所，职业中学1所，单设小学13所，单设初中6所，九年一贯制学校18所，在校学生共计54963人。民办中小学校13所，其中九年一贯制学校11所，高完中2所，在校学生共计17582人。民办职业院校12所，开设专业30余个，基本涵盖全县主要产业。其中县管民办职业学校3所，在校学生共计3832人。全县有社

丰县隶属江苏省徐州市，古称“凤城”，相传远古时代曾有凤凰落于丰城而得名。“先有徐州后有轩，惟有丰县不记年”，丰县位于徐州最西北部，淮海经济区中心地带，毗邻苏鲁豫皖四省七县。丰县古称凤城、丰邑、秦台；春秋属宋，为宋王偃的都所，秦时建县。别名丰邑，取名自宋桓公封萧叔大心于萧，此时丰为其支封；古丰源于丰邑；秦台源于秦始皇厌气台。是汉高祖刘邦家乡、又是张道陵家乡，有“汉高故里，古宋遗风；千古龙飞地，一代帝王乡；天师故里”的美誉。2013年，丰县省优质幼儿园达40所，民族中学顺利通过省四星级中学现场验收，

2013年，市教育局按照“在全省率先实现教育现代化，在全国率先实现义务教育优质均衡发展”的战略目标，突出重点、深化改革，各类教育实现了健康快速发展。威海市所辖市区全部创建为“全国义务教育发展基本均衡县（市、区）”，成为全国首批、全省唯一“满堂红”的地级市；在全省率先实现了学前教育示范镇（街道）创建率和镇（街道）中心幼儿园省级认定率“双百”目标；率先实施初中起点“2+4”全日制本科学历层次师资培养项目试点；顺利通过了国家二类城市语言文字工作评估验收；在全国中小学安全工作会议上，我市作为代表地区之一

2012年大英县小学学校数30所，专任教师1450人，小学生在校学生总数26590人，其中女同学12667人；普通中学27所，专任教师1634人，在校生人数25859人，其中女学生12563人；学龄儿童入学率达到100%，女童入学率达到100%，初中升学率91.3%，高中升学率65%。全部免除农村义务教育阶段学生学杂费，并免费提供教科书。足额发放11500名义务教育贫困住校生生活费补助1230万元。为中职贫困生、藏区学生2485人免除学费，金额331.8万元；办理生源地助学贷款597人，金额35

012-2014年全县教育工作要点是：以国家和省、市《中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》为指导，坚持既要有明显发展，又要充分考虑资金、土地、师资等关键性因素，主动挖掘内部潜力，以提高教育质量为核心，以实现学生智力、能力、情商等的全面提升为目标，加大教育投入，增强教育实力，创新评价机制，树强教育品牌，形成全社会关心、支持、理解教育的合力，重铸我县教育辉煌，实现由教育大县向教育强县的转变提升。 一、加大中小学布局调整力度 １．现状。近年来，多方筹资，新建高中1所（新二中），新建、