明、清时期，县内有书院、社学、私塾。自唐宋至明清，计有举人28人（其中武举22人），恩贡52人，拔贡39人，副贡12人，岁贡299人，廪贡14人。清光绪三十三年（1907年），废科举，兴学堂，提倡西学，书院改为学堂，乡村社学改为小学堂。辛亥革命后，全县5个区先后办起高初两等小学，区以下每段办1所初等小学，人口众多者办2所，多以祠堂庙宇作校舍。民国31年，全县受高等教育的有97人，占总人口的0.08%；受中等教育的有1134人，占总人口的0.91%；受初等教育的有41176人，占总人口的33.1%

为贯彻落实《教育规划纲要》要求，建立义务教育质量监测制度，促进义务教育质量提升和素质教育实施，日前，国务院教育督导委员会办公室出台《国家义务教育质量监测方案》（以下简称《方案》），并将于今年组织开展国家义务教育质量监测。据教育部督导办负责人表示，监测学科为语文、数学、科学、体育、艺术、德育。主要依据我国义务教育课程设置的基本要求，考虑相关学科对学生发展的影响程度，并借鉴了部分国家和国际项目的做法。《方案》主要面向的监测对象为义务教育阶段四年级和八年级学生，依据义务教育课程标准对各学段各学科的划分

天宁区组建了四个教育集团即，局前街小学教育集团、第二实验小学教育集团、博爱路小学教育集团、解放路小学教育集团。天宁区深入推进“蓝天计划”，外来务工人员子女公办学校就读率达到90.2%，外来务工人员子女接受义务教育普及率100%。天宁区政府启动市图书馆天宁分馆建设，打造“幸福广场——广场文艺周周演”、全民健身节两大活动品牌，举办阵地、社区交流演出100场。天宁区完善社区卫生服务体系，新建茶山街道社区卫生服务中心和红梅街道凯旋城社区卫生服务站、青龙街道景秀世家社区卫生服务站。全区社区卫生服务机构业务

蚌山区有多所中小学校，主要有蚌埠第十五中学、蚌埠第二十六中学、蚌埠第三十二中学、蚌埠铁路中学、蚌埠市蚌山小学、蚌埠铁路第三小学、蚌埠市回民小学、蚌埠第一实验小学、蚌埠新城实验学校等。 2013年以来，蚌山区学校标准化建设扎实推进。通过实施校安工程建设、班班通工程、教学设备添置等项目，极大改善了学校办学条件。学前教育大力发展。加强幼儿看护点动态管理，为A、B类幼儿看护点统一挂牌。举行“蚌山区优质园与看护点结对帮扶启动仪式”，二所省级一类园分别扶帮4所幼儿看护点。推进新校建设优质资源进一步拓展。采取

川汇区是周口市委、市政府所在地，全市政治、经济、文化中心，对外开放窗口。沙河、颍河、贾鲁河三川交汇，横贯市区，三河夹岸，形如鼎足，恰似武汉三镇，素有“小武汉”之美誉。全区辖一个乡，八个办事处，总面积354平方公里，总人口52.8万。 川汇区历史悠久，是中华民族根祖文化、农耕文化和龙文化的重要发祥地，是声名在外的戏曲之乡、杂技之乡和神话之乡。历史上与朱仙镇、道口镇、社旗镇合称河南四大名镇，与河北张家口同为皮货集散地，并称“南北皮都”。川汇区交通便利，大广高速、南洛高速、周商高速在境内交汇，311

2012年太康县投资534万元，改造D级危房23628平方米。民办教育和职业教育强劲发展，建成民办学校36所、职业技术学校22所。文化事业再现亮点，太康道情《富裕之后》荣获国家计生委、文化部、电影电视总局、妇女联合会短剧金奖。实行乡村卫生组织一体化管理。认真吸取新型农村合作医疗试点工作中的教训，进一步完善《实施方案》，新型农村合作医疗工作健康运行。 全年参加合作医疗79.9万人，参加率65%。以产品创新为核心的技术进步工作取得新进展，获得市级以上科技成果3项，申请国家专利项目2个，被命名为全市科

2013年，市教育局按照“在全省率先实现教育现代化，在全国率先实现义务教育优质均衡发展”的战略目标，突出重点、深化改革，各类教育实现了健康快速发展。威海市所辖市区全部创建为“全国义务教育发展基本均衡县（市、区）”，成为全国首批、全省唯一“满堂红”的地级市；在全省率先实现了学前教育示范镇（街道）创建率和镇（街道）中心幼儿园省级认定率“双百”目标；率先实施初中起点“2+4”全日制本科学历层次师资培养项目试点；顺利通过了国家二类城市语言文字工作评估验收；在全国中小学安全工作会议上，我市作为代表地区之一

宝安区，地处东经113°52’，北纬22°35’，位于南海之滨，北连东莞市，东濒大鹏湾，临望香港新界、元朗，是广东省深圳市六大辖区之一，是现代化经济中心城市深圳的工业基地和西部中心。宝安区现有中小学178所(其中公办84所，民办94所)，纯中学30，纯小学84，九年一贯制64。幼儿园293所(其中公办12所，民办281所)，学生37.6万人(其中普通中小学28.95万人，中职学校0.47万人，幼儿园8.18万人)。全区义务教育入学率达100%，高中阶段毛入学率达95%以上，适龄儿童(3-6周岁)

近年来，新华区教文体局致力于中小学生科技素质的培养，整合课程资源，开发科技校本，注重科技创新，丰富活动内容，取得了可喜的成绩。在刚刚结束的河北省第30届青少年科技创新大赛上，捷报频传，我区赴石家庄参赛的第九中学、实验小学、第二实验小学、北环路小学、芦家园小学和建华小学6所学校力压群芳均斩获一等奖。在本次大赛上，我区共获奖81项：一等奖8项，二等奖23项，三等奖48项。实验小学：辅导员创新项目获一等奖1项并上报参加全国的青少年科技创新大赛；建华小学：辅导员创新项目获一等奖1项并上报参加全国的青少年

截至2005年全县共有中小学校和幼儿园269所，其中：职业高级中学1所，普通中学7所，小学252所，幼儿园8所。专职教师1865人，其中：职业中学28人，普通中学588人，小学1179人，幼儿园70人。在校学生35690人，其中：职业中学420人，普通中学10237人，小学21900人，幼儿园3133人;当年毕业学生7471人，招收学生9358人。(以上数据包括中小学和幼儿园，不含党校、电大函授站学员)

为推进课堂教学改革，提高课堂教学效率，为老师们提供展示课堂教学交流的平台，教研室研2014年12月18-19日在兴华小学开展了2014年度课堂教学评优活动并取得圆满成功。 本次活动  为发现人才，培养新人，各单位精选未参加过县课堂教学评优活动的年轻教师参加活动，使青年教师得到了锻炼和提高。在语文、数学、英语等学科教学中，大家都集中体现了目标明确、设计合理、方法灵活、过程清晰、重点突出等教学特点，充分展示了普通话、粉笔字等基本功和备课、上课、组织教学、多媒体运用等能力素质。 本次活动是落实教育局《

启动实施十五年义务教育，学前和高中教育分别实施“一减一补”、“两免一助”政策，在15所乡（镇）中心校增设幼儿班、25个村开办村级幼儿教学点；投入1056万元，新增校舍1778平方米，续建校舍8080平方米，并完善7所中小学配套设施； 落实营养改善计划资金396.29万元，85.7%以上学校实现食堂供餐； 安排资金214.1万元，表彰名教师等先进个人共190名、优秀毕业生462名，高考成绩继续保持全州前列。

截至2011年末，珙县有普通中学31所，在校生1.97万人。普通高中在校生0.39万人，普通初中在校生1.58万人。普通小学在校生3.02万人，特殊教育学校在校生17人，在园幼儿数0.92万人。普通中学专任教师1228人，小学专任教师1550人。学龄儿童入学率99.9%，初中升学率78.9%，高中升学率52.1%。2011高考本科上线268人，比2010年增加2人，同比增长0.75%，

2013年，全区有普通中学5所，普通小学25所，适龄儿童入学率100%，毕业生升学率100%，各类民办学校39所，幼儿园69所。

目前，全县共有全日制学校41所，其中高中、完全中学各1所，职业中专2所（含民办1所），九年一贯制学校12所（含民办2所），独立初中9所，中心小学13所，村小3所；另有教学点35个，幼儿园47所（含民办24所），培训机构10个。在职教职工2521人（含特岗教师），其中普高234人，职中130人，初中859人，小学1298人。在籍全日制学生和幼儿共30116人，其中普高2378人，中职915人，初中5904人，小学12837人，幼儿8082人。 近年来，中方县委、政府坚持把教育摆在优先发展的战略地位