2013年学校总数21所，其中普通中学10所、小学11所。在校学生总数21495人，其中普通中学在校学生10463人，小学在校学生11032人。专任教师1447人，其中普通中学820人，小学627人。幼儿园21家，在园幼儿5532人。

丰县隶属江苏省徐州市，古称“凤城”，相传远古时代曾有凤凰落于丰城而得名。“先有徐州后有轩，惟有丰县不记年”，丰县位于徐州最西北部，淮海经济区中心地带，毗邻苏鲁豫皖四省七县。丰县古称凤城、丰邑、秦台；春秋属宋，为宋王偃的都所，秦时建县。别名丰邑，取名自宋桓公封萧叔大心于萧，此时丰为其支封；古丰源于丰邑；秦台源于秦始皇厌气台。是汉高祖刘邦家乡、又是张道陵家乡，有“汉高故里，古宋遗风；千古龙飞地，一代帝王乡；天师故里”的美誉。2013年，丰县省优质幼儿园达40所，民族中学顺利通过省四星级中学现场验收，

主要职能：（一）贯彻执行国家、省、市有关教育工作的方针政策和法律法规；拟订全区统筹城乡教育体制改革政策和教育事业发展规划并组织实施。（二）承担全区基础教育、职业教育、成人教育、民办教育监督管理的责任；牵头制定全区中小学入学、招生政策和计划；负责制定学校的校点布局规划；规划、指导各级各类学校德育、体育卫生、艺术教育、国防教育、安全教育和精神文明建设工作。（三）负责对各镇人民政府、街道办事处的教育工作以及全区各级各类中小学校（含幼儿园）、中等职业学校的教育教学工作进行监督、检查、指导和评估。（四）负

九龙坡区内有重庆理工大学、四川美术学院等高校及全国、重庆市重点中小学数十所，重庆国际学校座落区内九龙园区。全区现有各级各类学校112所，在校学生14.28万人，小学入学率达100%，初中入学率达100%，初中巩固率98.6%;1995年基本扫除青壮年文盲，2002年经国家复查合格。

2011年末，全区有各级各类公办法人学校104所，其中教师进修校1所、完全中学5所(市级重点高中3所、普通高中2所)、国家级重点中等职业学校1所、初级中学18所、中心小学66所(含117所村小)、特殊教育学校l所、幼儿园12所;另有民办中小学9所，民办幼儿园287所;有教学班3137个，在校学生13.18万人，其中普高学生1.91万人、职高学生5209人，初中学生2.9万人、小学生4.79万人、幼儿园学生3.05万人、特教学生157人;在职教职工9387人(含民办教职工2082人)，其中专任教师

2015年河北省普通高等学校艺术类专业招生简章 一、报考条件 符合2015年河北省普通高等学校招生报名条件者均可报考。 二、招生计划 2015年河北省普通高校艺术类专业招生计划不分文科、理科，按综合分类别编列。具体见省教育考试院公布的2015年普通高等学校招生计划。 三、报名要求 1. 艺术类包括美术类、音乐类（分声乐、器乐）、舞蹈类、编导类、播音主持类、书法类、表演类等，报考以上各类的考生，均须按艺术类报名。 2. 2015年我省普通高校艺术类专业招生报名工作全部采用远程网方式进行。考生应在2

职能调整 （一）划出的职能 1．将普通高中毕业会考的组考权下放到学校。 2．将组织中学生参加国际数、理、化、生物、信息等奥林匹克竞赛活动的事务性工作交给局直属事业单位。 3．将组织实施高等学校、中等专业学校毕业生及毕业研究生就业指导的事务性工作交给局直属事业单位。 （二）划入的职能 1．原由省教育厅承担的普通初中毕业会考的组考职能。 2．原由市人事局承担的非教育系统国家公费出国留学人员选派的审核报批职能。 3．原由市计划委员会承担的非师范类专业研究生、大中专毕业生就业计划的宏观调控和指导职能。

我县位于广东省西南部，东接湛江市区，西临北部湾，南近海南，北靠广西。行政区域总面积2148.5平方公里，下辖15个镇254个村(居)民委员会。全县总人口103.9万人，其中常住人口94.66万人。全县现有幼儿园44所，在园幼儿22423人，适龄幼儿入园率为75%;有中小学校362 所，在校学生187228 人，在职教师9859人。其中，小学309所，在校学生91411人，在职教师5302人;初中40所，在校学生66294人，在职教师3022人;高中13所(普通高中8所、职业学校5所),在校学生2

（一）贯彻执行党和国家有关教育工作的方针、政策和法规。研究制定我县教育的政策和规章制度。 （二）研究制定全县教育事业发展规划和年度计划，并协调指导实施。 （三）综合管理全县中小学教育、特殊教育、幼儿教育、职业技术教育和成人教育工作。 （四）统筹规划、协调指导全县教育体制改革和所属事业单位内部管理体制改革，理顺内部与外部的关系。 （五）指导全县各级各类学校和所属各单位的思想政治工作、法制教育和安全教育工作。 （六）管理全县学历教育；负责语言文字工作；规划指导全县农民教育和扫除青壮年文盲工作；负责全

睢（suī）宁县，名字由水系睢水取“睢水安宁”之意而得来。江苏省徐州市辖县，位于徐州市东南部，西北部与东部分别与徐州市铜山区和宿迁市宿城区、宿豫区接壤，北部与邳州市毗邻，南部与西部和安徽省泗县、灵璧县相连。睢宁县处于徐连经济带的中心区域，是徐州都市区“一城两翼”的重要一翼。设有一个省级开发区，五大工业园区：宁江工业园、八里金属机电产业园、临空产业园、现代农业示范区、桃岚化工园。睢宁县是徐州市的重要卫星城，京沪高铁徐州至上海段辅助通道—徐宿淮盐城际铁路在睢宁过境设站，这将使睢宁县步入高铁时代，进一

一）贯彻落实国家、省、市、区关于教育发展的战略方针和政策法规，按照上级主管部门的要求研究制定全区教育发展总体规划，拟定教育发展重点、规模、速度和步骤，组织指导全区教育规划、计划的实施，向区政府及上级教育部门作出报告。（二）综合管理辖区内中小学教育、学前教育、成人教育、职业教育、民办教育及社区教育等工作，规划和组织全区教育教学理论研究工作，抓好各级各类学校的招生考试和学籍管理工作，负责教育督导和评估。（三）统筹规划和协调指导全区教育的各项改革，加强与街道（乡、镇）的协助和同周边高校的联系，理顺教育

2013年，县域内有公民办幼儿园214所，其中公办园8所，中心园6所，民办幼儿园200所（含23所公益性幼儿园），在园幼儿共计30270人。郫县人民政府主办的公办中小学校共有43所，其中普通高（完）中5所，职业中学1所，单设小学13所，单设初中6所，九年一贯制学校18所，在校学生共计54963人。民办中小学校13所，其中九年一贯制学校11所，高完中2所，在校学生共计17582人。民办职业院校12所，开设专业30余个，基本涵盖全县主要产业。其中县管民办职业学校3所，在校学生共计3832人。全县有社

重庆市永川区，地处重庆西部，东距主城55公里，是重庆规划的第三大城市。全区幅员1576平方公里，辖7个街道，16个镇，总人口110万，是重庆规划建设的“城区面积100平方公里、城区人口100万”现代大城市。至2013年底，永川城镇人口达到65.9万，城镇化率已经达到61.78%(居于全市区县首位)，2013年永川区的社会消费品总额为188.88亿元，居全市区县首位，永川的城市规划建设在全市居前列。目前拥有本科：重庆文理学院、重庆大学城市科技学院。高等职业学院：重庆城市职业学院、重庆水利电力职业技

阜平县教育局全面提升教师队伍素质 一是加强师德建设。严格落实《保定市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》和《阜平县教育局关于进一步加强师德建设的意见》，将师德培训列入教师培训计划，建好师德档案，开展师德评议，强化师德考核和结果运用，形成良性的师德建设长效机制。 二是加强师能建设。建立教师培训长效机制，积极配合抓好“国培计划”的实施，采取走出去、请进来、坐下来的方式，认真开展校本培训、基地培训、远程培训、异地培训活动，促进教师专业成长；组织实施名教师、名校长、名班主任的“三名助推工程”，带动全县教

11月13日上午，张家口市教育局副局长程建军一行人在蔚县教育局局长温桂泉、副局长齐明等领导的陪同下，深入到蔚县草沟堡乡中心校、黄梅乡中心校及2个教学点就薄弱学校改造工作进行了实地调研。程局长一行先后实地查看了师生宿舍、食堂、水房、锅炉房、教室、办公室、专用教室等设施，并详细询问了师生的生活和学习情况，程局长最后强调薄弱学校改造建设是我市改善办学条件、集中优化教育资源的一项重要举措，要确保改造对象准确，改造进程顺利，效果明显，取得群众满意。