望都县教育局2015年工作要点一、指导思想 坚持以提高教育教学质量为核心，全面提高办学水平，重点抓好校长教师队伍建设、安全稳定、迎国家级义务教育均衡发展评估验收、精细化常规管理、学校德育、高效课堂、家校共育、教育信息化等工作，优化教育发展环境，提高群众对教育满意度。 二、工作思路 以迎国家级义务教育均衡发展评估验收为契机，以作风建设为抓手，完善硬件建设与发展学校内涵并举，坚持"规划超前，基础完善，装备升级，管理规范"的硬件建设思路，坚持"双德奠基，常规为重，课改突破，文化引领，机制保障"的内涵发

1979年，全县教育工作确立以教学为中心，中心校管理本区域的教育教学工作。是年秋季起中小学统一使用全国统编教材，全县初级中学恢复“三年制”学制，教师的社会地位、经济待遇开始提高，或提工资或增津贴或民办教师转为公办教师或平反冤假错案。1980年，怀集一中的高中恢复三年学制。1981年县实验小学加设英语课，开始使用电化教学设备。1982年全日制小学由县教育局和公社双重领导，中心小学继续具体管理本社小学(含附设初中班)。1984年全县普通高中全部恢复三年学制，县实验小学及部分乡镇小学恢复6年制教育，怀

崇礼县第一中学创建于1952年，1978年列为河北省重点中学，2006年被认定为河北省示范性高中。2010年根据县委、县政府调整教育布局并充分利用一中优质教育资源的指示精神，原育华中学纳入崇礼一中管理，至此学校成为一所完全中学。 学校占地面积70亩，校舍建筑面积3.3万平方米。现有教学班49个，在校生2239人。其中高中部教学班21个，学生856人；初中部教学班28个，学生1383人；住宿生803人。学校现有在岗教职工253人，其中专任教师224人，研究生学历2人，本科学历181人，专科学历4

高等院校忻州师范学院忻州师范学院专科部是<忻州师范一所培养基础教育师资的高等师范专科类学校，其前身是成立于1950年忻州师范学校。2000年6月经山西省人民政府批准，升格为忻州师范学院专科部，是一个独立的办学实体和法人单位。学校坐落在忻州市区中心（五台山南路10号）， 学校占地面积166.3亩，建筑面积54575平方米。忻州职业技术学院忻州职业技术学院是为适应社会经济发展对技能型、实用型人才的迫切要求，于2004年成立的一所专科层次的职业技术学院，是在忻州商校、卫校、农机校、艺校、技校的基础上组

2013年末，三台县有小学校105所，在校学生54369人，专任教师3558人，学龄儿童入学率为100%；普通中学校78所，在校学生77111人，专任教师4549人；中等职业教育学校3所，在校学生8536人，专任教师266人。初中毕业生升学率为60.1%，高中升学率为56.6%。2013年三台县普通高校报考8169人，本科硬上线4624人。

2012年，绵竹市共有普通中学校9所（初中7所，高中2所），职业中学1所，九年一贯制学校4所；共有小学校24所（其中村小6所）。普通小学在校生数17549人，毕业生数3953人，教职工人数1362人，其中，专任教师1166人；普通中学在校生数17624人，其中，初中11573人，高中6051人，毕业生数5817人（其中：初中4104人，高中1713人）；普通中学教职工合计数1717人，其中，专任教师1479人；中等职业学校1所，在校生数2498人，预计毕业生数644人，教职工数107人，其中专任

保康县有中小学107所（含幼儿园），其中普通高中2所，中职学校1所，初中14所，小学72所（含 47所完小，6所初小，19个教学点），幼儿园18所。在校学生26433人，其中幼儿园（含学前班）5585人，小学11294人，初中4984人，高中和中职学校4570人（普高生2637人，中职生1933人）。寄宿制学校61所，寄宿生12215人。在岗教职工2415人，离退休教职工983人。

一、贯彻落实党和国家的教育方针、政策、拟定具体实施意见和措施，并组织实施。 二、研究拟定全市教育事业发展规划和年度计划，并指导、协调实施工作；负责各级各类学校公办民助改制管理工作，负责社会力量举办的各类学校管理工作。 四、指导全市教育综合改革，统筹规划、协调指导全市教育改革和教育结构调整工作。 五、参与拟定筹措教育经费、教育拨款、教育基建投资有关办法；监测全市教育经费筹措和使用情况。 六、会同有关部门制定教育系统劳动工资及人事管理工作的有关方案和规章制度，指导学校内部管理体制改革，统筹规划并指导

改革开放以来，我区一直把教育事业放在优先发展的战略地位，在发展基础教育、完善教育结构、加强队伍建设、重视教育科研、强化学生素质等方面都取得了长足的进步，结出了累累的硕果。幼儿教育、特殊教育、实验室建设及仪器装备、校园绿化、教育督导等工作先后进入国家级先进行列。1997年被评为省“两基(基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲)”工作先进市(县、区)，1999年顺利通过省首批教育强市(县、区)验收，跻身全省教育14强之列。2002年1月被定为国家基础教育课程改革实验区。全区已形成了由小学、初中、高

仪征市是扬州市代管的一个县级市，位于江苏省中西部，地处长江三角洲的顶端，是宁镇扬同城化中心地带。长江岸线27公里，直顺稳定、深泓临岸是理想的建港岸线，长江、运河两条大动脉以及贯穿市区北部的国道328,组成了水陆交通网，并随着润扬大桥和宁启铁路的兴建，仪征与上海、南京、扬州、镇江等大中城市的距离近在咫尺之间具有独特的地理优势，是江苏省五大重点经济发展带之一。2013年，仪征市完成新实验小学建设，新集镇、新城镇公办中心园基本竣工，技师学院新校区、四中异地新建、仪化一小重建、实验幼儿园新建等工程扎实推

截至今年9月底，邢台市校安工程已累计投入资金14.16亿元，已开工学校415所，开工面积123.3万平方米，开工率为46.1％，其中255所学校的401个项目已竣工。邢台市中小学校安工程自2009年7月启动，对存在安全隐患的中小学校舍进行加固、改建和重建。工程启动以来，按照轻重缓急的原则，优先改造最不安全的校舍，重点改建要求停止使用的D级危房和山体滑坡、泥石流等灾害易发地区迁移避险的校舍，加固存在较大安全隐患、急需改造的C级危房，以及建设年代较早、建设时无抗震设防要求的校舍。　“要按时、保质完成

荔湾区地处中国第三大城市广州的西部，是广州市独具岭南特色的中心城区和广佛都市圈的核心区，历来以繁荣兴旺之商都“西关”和风景优美之“荔枝湾”、“水秀花香”著称，有着“体味岭南文化到广州，不到荔湾就不算到过广州”的美誉，是广州老三区之一。荔湾东部与越秀区相连，北部、西北部与白云区水陆相通，西部与佛山市南海区接壤。总面积59.1平方公里，户籍人口70.48万(六普)。下辖22条行政街，193个社区居委会。中学荔湾区的中学有广雅中学、广州市第一中学、广州市第四中学、广州市协和高级中学、广州市真光中学、广

青城缀红叶，古堰展新姿。都江堰市地处成都平原西北部，幅员1208平方公里，下辖19个乡镇（街道），全市总人口65万。都江堰市物产丰饶，地灵人杰，这里四季分明、空气清新、气候宜人，闻名世界的古老水利工程都江堰，千百年来一直润泽着天府之国，享有“天府之源”的美誉。 都江堰市教育系统深入贯彻落实党的十八大及十八届三中全会、四中全会和中共都江堰市委十三届四次、五次全会精神，主动适应“新常态”紧扣“创新发展、转型升级”发展主题，围绕建设国际旅游城市目标和成都市旅游休闲度假卫星城目标，坚持立德树人导向，以全

全市共有各级各类学校（幼儿园）244所（个），2012—2013学年度在校（园）学生（幼儿）96184人。其中，普通高中8所（含民办2所），在校生15641人；中等职业学校2所（含民办1所），在校生1294人；义务教育学校101所，其中普通小学66所（含民办小学1所），小学教学点6个，九年一贯制学校4所（含民办2所），独立初中23所，特殊教育学校1所，在校学生合计58383人（公办学校56156人、民办学校2227人）；幼儿园133所（含民办59所），在园幼儿20866人。全市公办学校（幼儿园）

2013年，吉利区被评为“河南省教育系统年度家教先进区”。圆满完成中小学教师公开招聘工作，教师队伍结构进一步优化。科技投入和推广力度持续加大，荣获“全国科技进步考核先进区”称号。 中小学校：吉利区高级中学、吉利区第一初级中学、吉利区第二初级中学、吉利区第一小学