2015年春季期，全区现有公办、民办中小学335所，在校学生135049人（高中5509人、初中26533人、小学62657人、学前入园幼儿43350人），总班额3093个班（高中87班、初中384班、小学1335班、学前入园幼儿1287班）。 一、公办学校（143所） 1.普通高中（3所）：港北区高级中学、贵糖学校、港口高中。 2.初中18所（城区7所、乡镇11所）：港北区一中、港北区二中、港北区三中、港北区四中、港北区五中，港北区六中、峡山初中；大圩一中、大圩二中、大圩三中、庆丰一中、庆丰二

徐州鼓楼区位于江苏省徐州市北半部，是徐州五区之一，南临徐州市区中心，北至京杭大运河，东枕京沪铁路，西接泉山区。区内有京杭大运河、龟山汉墓、徐州汉城、黄河故道、九里山古战场、古彭城地下城、“五省通衢”牌楼、黄楼、镇河铁牛等众多历史遗迹和文化景点，历史文化悠久。2013年，徐州鼓楼区有区属中小学22所，学生近2.5万人，其中省义务教育现代化学校21所，2013年学前教育普及率达99.2%，适龄儿童入学率、初中入学率均保持100%，高中普及率98.7%。我区被授予全国义务教育基本均衡区、江苏省学前教育

魏都区承担着市区大部分的义务教育及学前教育任务，以及市区社会力量办学机构的管理职能。 截至2013年11月26日，魏都区现有中小学38所，其中：公办中学5所，公办小学28所，“九年一贯制学校”1所，厂办学校1所，民办中学1所，民办小学2所，在编教职工1300余人。其中专任教师1257人，占教职工总数的97%；职员教辅人员5人，占教职工总数的0.4%；工勤人员23人，占教职工总数的1.7%。初中7所，教职工编制287个，在编教职工287人，其中专任教师276人，占教职工总数的96%；职员教辅人员3

望都县教育局2015年工作要点一、指导思想 坚持以提高教育教学质量为核心，全面提高办学水平，重点抓好校长教师队伍建设、安全稳定、迎国家级义务教育均衡发展评估验收、精细化常规管理、学校德育、高效课堂、家校共育、教育信息化等工作，优化教育发展环境，提高群众对教育满意度。 二、工作思路 以迎国家级义务教育均衡发展评估验收为契机，以作风建设为抓手，完善硬件建设与发展学校内涵并举，坚持"规划超前，基础完善，装备升级，管理规范"的硬件建设思路，坚持"双德奠基，常规为重，课改突破，文化引领，机制保障"的内涵发

2012年，绵竹市共有普通中学校9所（初中7所，高中2所），职业中学1所，九年一贯制学校4所；共有小学校24所（其中村小6所）。普通小学在校生数17549人，毕业生数3953人，教职工人数1362人，其中，专任教师1166人；普通中学在校生数17624人，其中，初中11573人，高中6051人，毕业生数5817人（其中：初中4104人，高中1713人）；普通中学教职工合计数1717人，其中，专任教师1479人；中等职业学校1所，在校生数2498人，预计毕业生数644人，教职工数107人，其中专任

2007年末东至县成人大学一所、中等职业学校2所，在校生4546人，普通中学41所，在校生38942人，小学195所，幼儿园102所。在校生40841人。初中阶段适龄人口入学率为99.61%，小学学龄儿童入学率为99.19%全县学前三年教育入学率82.93%， 6-11岁人口入学率100%，12-14岁人口入学率98.52%，6-14岁盲聋哑弱智人口入学率99.89%，九年义务教育巩固率99.15%，高中阶段毛入学率92.77%。

五台县共有各类中小学校309所，其中，高中6所，初中32所，小学271所，寄宿制学校59所。共有教职工3735人。共有学生51544人。初中15488人，小学26220人，各类寄宿学生26334人。 2011年，五台县原有的36所初中撤并为28所，小学由原有的344所撤并为235所。建好3所普通高中、3所职业高中，普高、职高在校人数达到1:1。小学73所。寄宿制学校由原来的65所整合为59所。 2008年启动农村中小学现代远程教育工程，共投入资金1000.63万元，由同家、省、市和县共同投资，共

2013年末，三台县有小学校105所，在校学生54369人，专任教师3558人，学龄儿童入学率为100%；普通中学校78所，在校学生77111人，专任教师4549人；中等职业教育学校3所，在校学生8536人，专任教师266人。初中毕业生升学率为60.1%，高中升学率为56.6%。2013年三台县普通高校报考8169人，本科硬上线4624人。

1979年，全县教育工作确立以教学为中心，中心校管理本区域的教育教学工作。是年秋季起中小学统一使用全国统编教材，全县初级中学恢复“三年制”学制，教师的社会地位、经济待遇开始提高，或提工资或增津贴或民办教师转为公办教师或平反冤假错案。1980年，怀集一中的高中恢复三年学制。1981年县实验小学加设英语课，开始使用电化教学设备。1982年全日制小学由县教育局和公社双重领导，中心小学继续具体管理本社小学(含附设初中班)。1984年全县普通高中全部恢复三年学制，县实验小学及部分乡镇小学恢复6年制教育，怀

崇礼县第一中学创建于1952年，1978年列为河北省重点中学，2006年被认定为河北省示范性高中。2010年根据县委、县政府调整教育布局并充分利用一中优质教育资源的指示精神，原育华中学纳入崇礼一中管理，至此学校成为一所完全中学。 学校占地面积70亩，校舍建筑面积3.3万平方米。现有教学班49个，在校生2239人。其中高中部教学班21个，学生856人；初中部教学班28个，学生1383人；住宿生803人。学校现有在岗教职工253人，其中专任教师224人，研究生学历2人，本科学历181人，专科学历4

高等院校忻州师范学院忻州师范学院专科部是<忻州师范一所培养基础教育师资的高等师范专科类学校，其前身是成立于1950年忻州师范学校。2000年6月经山西省人民政府批准，升格为忻州师范学院专科部，是一个独立的办学实体和法人单位。学校坐落在忻州市区中心（五台山南路10号）， 学校占地面积166.3亩，建筑面积54575平方米。忻州职业技术学院忻州职业技术学院是为适应社会经济发展对技能型、实用型人才的迫切要求，于2004年成立的一所专科层次的职业技术学院，是在忻州商校、卫校、农机校、艺校、技校的基础上组

截至今年9月底，邢台市校安工程已累计投入资金14.16亿元，已开工学校415所，开工面积123.3万平方米，开工率为46.1％，其中255所学校的401个项目已竣工。邢台市中小学校安工程自2009年7月启动，对存在安全隐患的中小学校舍进行加固、改建和重建。工程启动以来，按照轻重缓急的原则，优先改造最不安全的校舍，重点改建要求停止使用的D级危房和山体滑坡、泥石流等灾害易发地区迁移避险的校舍，加固存在较大安全隐患、急需改造的C级危房，以及建设年代较早、建设时无抗震设防要求的校舍。　“要按时、保质完成

清朝乾隆年间，县境内个别瑶族居住点始设私塾；清末，在瑶山腹地金秀等地设立“化瑶”小学，由清政府拨款，学生免费入学。中华民国初年，“化瑶”小学因经费来源断绝而停办。1934年，广西省府教育厅“苗瑶教育委员会”，在县境内罗香、门头、六庙、小横村等地分别设立“化瑶”小学。1935年，广西推行“三位一体”国民基础教育制度，县境内小学一律改名为国民基础学校，少数民族子弟，均可免费入学。1951年春，“瑶山会剿”结束，清除国民党土匪之后，人民政府接收了国民党政权遗留下来的34所小学校。1952年大瑶山瑶族自

大亚湾区现有各级各类学校32所，其中幼儿园15所(公办幼儿园1所，民办幼儿园14所)，小学12所，初中2所，九年一贯制民办学校1所，完全中学1所，中职学校1所。目前全区在校中小学生17000多人，在园幼儿4000多人。中小学、幼儿园专任教师高学历达标率100%。100%的幼儿园为规范化幼儿园，100％的义务教育阶段学校为规范化学校，大亚湾区第一中学被评为广东省一级学校。近年来，大亚湾区坚持先进的教育发展理念，积极推动教育现代化进程。2009年，创建成为“广东省教育强区”，并率先普及高中阶段教育。

荔湾区地处中国第三大城市广州的西部，是广州市独具岭南特色的中心城区和广佛都市圈的核心区，历来以繁荣兴旺之商都“西关”和风景优美之“荔枝湾”、“水秀花香”著称，有着“体味岭南文化到广州，不到荔湾就不算到过广州”的美誉，是广州老三区之一。荔湾东部与越秀区相连，北部、西北部与白云区水陆相通，西部与佛山市南海区接壤。总面积59.1平方公里，户籍人口70.48万(六普)。下辖22条行政街，193个社区居委会。中学荔湾区的中学有广雅中学、广州市第一中学、广州市第四中学、广州市协和高级中学、广州市真光中学、广