县内教育事业起于清代。清康熙五十年（1711年），西隆州始办学宫，后改办儒学、建文庙。乾隆二十一年（1756年）始设学署，到嘉庆二年（1797年）设义学。光绪十三年（1887年），西隆州府创办三台书院，招私塾员生。光绪二十七年至三十三年，西隆州先后成立师范讲习所和两等（初等、高等）小学堂，其间光绪三十二年（1906年），废书院。民国初期，西隆师范养成所成立，随后创办女子学校。民国20年（1931年）小学发展到13所。民国23年推行普及教育，乡设国民基础学校9所，村级设初等小学43所。民国24年，

怀宁，地处皖西南，县域面积1276平方公里，辖20个乡镇，人口69万。这片古老而神奇的土地，山川秀美，毓秀钟灵，人文荟萃，俊才辈出。在这片热土上，诞生了书法大师邓石如、中国共产党创始人之一陈独秀、“两弹元勋”邓稼先、“麦地诗人”海子；在这片热土上，“孔雀东南飞”的爱情故事流传成千古绝唱，黄梅戏曲带着泥土芬芳香飘万里，耕读并举、崇文尚教的优良传统薪火相传。怀宁素有“教育大县”、“文化之乡”的美誉，教育一直是一块亮丽的品牌。近年来，怀宁不断优化教育结构，逐渐形成了基础教育、职业教育、成人教育协调发展

2010年4月，邢台市教育局新的领导班子组建以来，以努力办好人民满意的教育为目标，抓班子、带队伍、正风气，励精图治、奋力前行，有力地推动了全市教育事业科学发展。确立了“忠诚、团结、敬业、创新”的邢台教育精神，制定了《关于加强教育系统干部队伍作风建设的暂行规定》、《关于加强直属中学、幼儿园教职工队伍管理的暂行办法》、《关于改进工作作风密切联系群众的六条规定》等内部管理制度，对全市教育系统252名科级以上干部进行了军训，在全市教育系统倡导读书、学习、调研的良好风气。果断调整了市一中、市三中、市五中等

截至2013年，桃江县拥有中小学校（幼儿教育）281所，其中普通高中5所、初中44所、小学99所、幼儿教育130所、特校1所、职业高中2所。2013年，全县在校学生101843人，其中普通高中10629人、初中21554人、小学44745人、幼儿教育19655人、特校61人、职业高中5199人。全县小学年辍学率0，初中年辍学率为0.98%。高考本科一批上线478人，上线率15.4%，比2012年提高1.1个%；本科二批以上上线1388人，上线率45%，提高3.5%，3名学生录入清华北大。中考各学

云龙区，隶属于江苏省徐州市，是徐州五区之一，位于徐州南部 ，因风景秀丽的云龙山而得名。云龙区是徐州市党、政、军机关所在地，西揽老城区，东跨新城区，辖区内既有以淮海路和中山路地区为代表的旅游文化服务中心，又有建设中的以徐州新城区为代表的行政、商务中心。2013年，云龙区内潘塘中学、绿地商务城小学、云龙培智学校投入使用，完成校安加固1.9万平方米，14所学校达到省义务教育现代化学校标准，云龙区荣获全国“义务教育发展基本均衡区”称号，并被确定为全国“教育信息化试点区”、省首批“教育现代化示范区”建设单

柯桥区地处浙江省绍兴市北部富庶的宁绍平原，东距东方大港宁波106公里，西距人间天堂杭州50公里，北至东方明珠上海185公里。柯桥南屏会稽山，北为平原水乡，气候温和湿润，山清水秀，素有“鱼米之乡、丝绸之府、文化之邦”之美誉，是全国著名的水乡、桥乡、酒乡、书法之乡、戏曲之乡和名士之乡。柯桥凭着天时、地利、人和等诸多有利条件，现已发展成为浙江省经济最发达的地区之一，拥有亚洲最大的布匹集散中心--中国轻纺城，可谓"赤橙黄绿紫五彩缤纷，东西南北中万商云集"。柯桥区面积约1040平方公里，下辖4个街道、12

京山县现有学校（幼儿园）161所，其中普高6所，职高3所，初中20所，小学57所，特校1所，幼儿园74所。学生数58818人，其中普高生8143人，职高生2624人，义务教育阶段学生34652人（初中生11933人，小学生22628人，特校生91人），幼儿园13399人。教职工总数6372人（在职4301人，离退休2071人），在编专任教师4061人。 近年来，在县委、县政府的正确领导下，在上级教育行政主管部门的大力支持下，全县教育工作坚持以科学发展观为指导，以统筹城乡教育发展、全面推进义务教育

2013年，临澧建成合格学校3所、普惠性幼儿园7所，维修改造校舍5所；农村偏远学校教师补助全面落实，联校支教活动深入开展；高考一本上线率全市第一，“三评合一”获全省优秀等级，实施学前教育三年行动计划被评为全省先进。

2005年，初中、小学生总数达18.03万人，比2002年的15.43万人增长了16.9%,其中小学在校学生达到2.7万人，入学率保持在99.8%，初中生5.23万人，入学率达到97%，比2004年提高0.3个百分点。残疾儿童、少年入学率达89%，比2002年提高2.5个百分点。中小学生特别是初中学生年辍学率有所降低，全县人均受教育的年限达到7年，比1998年提高了0.9年。全县青壮年人口总数532862人，其中非文盲人数530406人，非文盲率99.5%，近三年脱盲人数285人，巩固率100%

截止2012年，汤阴县共有学校232所，其中普通高中1所，职业高中1所，初中21所（民办5所），小学169所（民办4所，教学点25处），教师进修学校1所，特殊教育学校1所，幼儿园29所（民办24所）。共有学生107100名，小学51858名（民办2582名），初中16795名（民办3300名），普高5688名，职高2002名，幼儿在校生4208名（民办3098名），特教44名。汤阴县教职工4387名。 体育建设方面，完成了30个自然村的农民体育健身工程建设；配合市体育局的“百里健身走廊”计划，孙

花都教育源远流长，底蕴深厚。从建县初年至清末共有书院13所，此后社学、义学、私塾、学堂、学校星罗棋布，造就了一代又一代花都英才，名震中外的太平天国领袖洪秀全、洪仁玕、冯云山，还孕育出清代探花商衍鎏和文字学家商承祚、中国科学院院士卢永根等文人学者，以及徐亨、胡应湘、邝准、黄侣文等社会知名人士皆出自这片沃土。花都区在大力发展经济的同时，坚持“发展教育为了人民，发展教育惠及人民”的宗旨，秉承“以人为本，建设和谐花都，造福子孙后代”的理念，确立“追求公平，在公平中发展，在发展中创新，在创新中跨越”的教育

30年来，深圳建立起基础教育、高等教育、职业教育和成人教育的多层次教育体系，2004年8月成为全省第一个教育强市。基础教育初步实现均衡化和优质化，六个区全部建成省教育强区，占全省总数的一半。深圳采取多渠道解决非户籍人口接受义务教育问题。2006年深圳市3～6岁儿童…

自1953年以来，柳城县的教职工队伍不断壮大，素质不断提高。 1953年，全县小学教师504人，其中民办小学教师22人，初中教师22人，中小学师生比为1：24.8和1：35.8。1958年，人民公社办学校，民办小学教师迅速增多。同年， 全县小学教师646人，其中民办小学教师186人，小学师生比例为1：48.9；初中教师72人，高中教师16人，初高中师生比例为1：29和1：16.8。1985年，全县小学教职工2241人，其中民办教职工1215人，占54.21%；中学教职工846人，其中民办教职工7

科室职责 （一）党工委办公室（宣传统战科） 协助党工委对有关工作进行综合协调和督查，负责党内文件、信息、调研、保密及重要会议组织工作；负责本系统精神文明 建设；负责本系统干部、党员和职工的政治理论学习，指导基层开展形势、任务宣传工作；做好本系统统战工作；协助党工委做好本系统机关党建、工会、共青团、 妇联和关心下一代等工作；协助党工委做好稳定工作。 （二）组织科 协助党工委统筹推进本系统、本领域基层党建工作，建立健全党的基层组织和制度，做好教育系统党建研究会工作；加强党 员队伍建设，做好党员的教育

全县现有各级各类学校幼儿园181所，其中学校87所：国办高中2所、职业教育中心学校1所、九年一贯制学校6所（其中农村5所）、初级中学11所（其中农村9所）、完全小学49所（其中农村48所）、特殊教育中心学校1所、竞技体校1所、综合实践活动学校1所、镇（街道）成教中心学校13所，民办普通中小学2所；幼儿园94所（其中农村75所）；目前在校学生幼儿78257人，其中普通高中在校生13192人，职业学校在校生4420人，初中在校生21813人，小学在校生25659人，在园幼儿13173人；全县在编教职