（一）贯彻执行党和国家及省、市有关教育工作的方针、政策和法律法规，研究拟定全区教育发展战略、教育工作的政策及实施办法并检查、监督区属学校贯彻执行情况。（二）研究拟定全区教育事业发展规划和基础教育布局、结构调整方案；管理和指导各校校园整体规划、基建工程、勤工俭学等方面的工作。（三）综合管理和指导全区基础教育（含特殊教育、学前教育）、职业教育和社会力量办学工作，负责教育督导和评估；管理招生考试工作。（四）管理本部门教育经费，统计并监测教育经费的筹措和使用情况；协助、监管区属学校国有资产；负责捐资助学

目前，全县共有各级各类学校74所，其中中心小学33所、初中22所(民办2所)、九年一贯制学校9所、普高3所(民办1所)、幼儿园140所、职业学校5所(民办3所)、教师进修学校1所、特殊学校1所;共有在校学生57489人，其中小学36509人、初中14071人、高中6012人、中等职业学校895人，共有在园幼儿16419人。全县共有教职工4461人，其中中学2376人、小学1944人。2012年以来，我县先后成为湖南省第一批学前教育试点县，湖南省基础教育综合改革试点县，湖南省《3～6岁儿童学习与发

茶山镇位于东莞市中北部，面积56.6平方公里，下辖16个村民委员会和1个居民委员会。全镇常住人口约15万人，其中本地户籍人口4.5万人。2006 年以来，我镇以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕镇委提出的“调结构，建新城，弯道超越促发展”的工作思路，狠抓各项工作的落 实，全镇经济社会实现持续、快速、协调、健康发展。2010年，预计全镇完成生产总值73亿元，同比增长16.8%;各项税收总额7.8亿元，同比增长 11%;镇本级财政收入4.43亿元，同比增长10%;农民人均纯收入

不断加强基础教育，大力推进继续教育，积极引进优质教育资源，维护和巩固“省教育强镇”荣誉，实现了户籍学生义务教育费用全免，新莞人子女人人有校入读，单位员工能就地参加职业教育的良好教育局面。

市教育局设置11个职能科（室）： （一）办公室 综合协调局机关重要政务、事务； 负责局机关干部职工劳动工资、生活福利等有关工作。 负责全局性会议的组织安排。 负责全局性综合文字工作及重要文件起草和发文审校。 负责文秘、档案、保密、信访、提案建议的办理、机关财务、资产管理等工作。 负责教育报刊的新闻宣传及发行等工作。 负责机关车辆管理、后勤服务、计划生育、治安保卫及社区管理等工作。 协调局直属单位的安全保卫、计划生育等工作。 负责机关离退休人员的管理服务工作。 （二）组织人事科 统筹规划并指导学校

职能调整 （一）划出的职能 1．将普通高中毕业会考的组考权下放到学校。 2．将组织中学生参加国际数、理、化、生物、信息等奥林匹克竞赛活动的事务性工作交给局直属事业单位。 3．将组织实施高等学校、中等专业学校毕业生及毕业研究生就业指导的事务性工作交给局直属事业单位。 （二）划入的职能 1．原由省教育厅承担的普通初中毕业会考的组考职能。 2．原由市人事局承担的非教育系统国家公费出国留学人员选派的审核报批职能。 3．原由市计划委员会承担的非师范类专业研究生、大中专毕业生就业计划的宏观调控和指导职能。

1988年以来，乐昌教育从管理体制、办学体制、人事制度、教学方法等方面实行改革，不断增加投入，提高学生素质，促进教育事业的发展。至2000年，全市有小学229所（适龄儿童入学率99.6%），有初中32所（入学率97.5%，毕业率为97.4%），有高中6所，特殊教育学校1所，职业中学1所，公办民助学校1所，民办学校1所，电视大学1所，成人中心学校20所，农民文化技术学校172所，幼儿园58所；在校中小学生共82017人，教职员工4555人；有乐昌市一级学校6所，韶关市一级学校2所，省一级学校1所，

1、专业技术职务申报程序：指标分配→个人申请→述职→学校量化推荐→学校公示→上报教育主管部门→教育主管部门初审→人事职改部门资格审查→申报材料报送（办理部门：人事股2、教师资格证认定程序：个人提出申请，按有关要求提交相应材料→资格初审→体检→信息采集→资格认定→发证（办理部门：人事股3、教师公开招聘程序：面向社会发布招聘公告→个人申请报名提交应聘资格材料→资格审查→笔试→面试→体检→考核→公示→办理聘用手续（办理部门：人事股4、义务教育阶段学生转学办理程序：由学生在读学校开具专用的《学生转学联系

局机关内设机构1、办公室协调局机关有关政务，事务；负责全市教育工作规划、计划、总结和领导讲话、报告的起草工作；负责公文处理、秘书、信息、保密、档案、计划生育以及局机关后勤、财产、车辆、卫生、资料征订、校方保险和其他行政事务；负责协调市教育系统各单位的对外交流与合作；负责重要会议的安排，决定事项、领导批示的催办落实工作；负责教育改革与发展政策的调查、信息工作；研究、指导教育体制改革；负责全市教育系统法制宣传、教育行政执法和行政复议工作，起草地方政策规定和文件；指导学校的治安保卫；负责政府交办的人大

主要职能： 　　1、贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，研究、制定全县教育事业的发展规划和年度计划，并组织指导实施。 　　2、负责全县基础教育、职业技术教育、成人教育、特殊教育、学前教育及扫除青壮年文盲工作的管理和指导；负责全县社会力理办学的管理和指导。 　　3、指导全县各级各类学校的德育、体育、卫生、美育及劳动教育、安全教育、国防教育等工作，负责做好学校共青团、少先队和关心下一代工作。 　　4、负责管理全县教师队伍建设，按照干部管理权限考察聘用学校干部，负责全县教师职务评审、资格确认、计划

东城区处于中国首都北京的心脏。这里政治、经济、文化、教育、科技资源丰富，重大活动高度密集;区域内有20多个国家部委、100多个厅局级单位，以及一大批国家级科研机构，拥有十分丰富的信息资源。这里市场繁荣发达、城市现代化程度高、基础设施条件好，土地开发价值更高，可以使入驻商家形象在无形中得到巨大提升。同时，环渤海经济带的全面启动，将使东城成为21世纪中国经济发展中极具生命力的一部分，是被投资者广泛看好的必争之地。在这些年的对外开放中，东城区与日本、韩国、澳大利亚等十二个国家和地区的重要城市建立了国际

对同级人民政府有关部门和下级人民政府及其教育行政部门执行教育法律、法规和规章制度，履行教育工作职责，落实教育优先发展战略地位，保障教育投入，加强教师队伍建设等情况进行监督、检查和指导；对全县各级各类学校的办学方向、办学水平、办学质量和办学效益等教育工作情况进行督导检查和评估；对其他教育机构工作进行督导检查；对全县“两基”的实施和巩固提高工作，基础教育、职业与成人教育的热点和难点问题以及实施素质教育进行督导、评估、检查；对各级各类学校安全稳定及综合治理工作进行督导检查；参与审议教育工作先进集体和先

2003年，殷都区投资1400余万元，建成了安阳市外国语小学，使3所小学教育资源整合。2003年，区划调整后，殷都区新增农村中小学29所。2004年以来，殷都区把接收的29所农村中小学调整合并为5所学校，新增建筑面积4万平方米，整体工程投资总额7500余万元。 2004年，殷都区启动名师工程，对首批20名名师，50名学科带头人，80名骨干教师进行了认定，并给予重奖。2007年初，安阳市第三批“名师工程”评选揭晓，殷都区7名优秀教师被评为市级名师，27名优秀教师被评为市级学科带头人，获评教师总数

基础教育 2012年末博山区共有各类学校163处，其中：普通中学24处，普通小学37处，幼儿园96处。各类学校占地面积达211万平方米。共有在校学生57011人，教职工5638人，幼儿园在园儿童9568人，博山区义务教育段入学率达100%。 中学名单 淄博第一中学    山东省淄博第二中学    万杰朝阳学校    博山实验中学 淄博盲人学校    博山一中    博山六中    博山第一职业中等专业学校 博山七中    博山八中    博山九中    博山十中 博山十一中    博山十三中高等

教育事业 2013年“十一五”期间，累计投入资金3860万元，新建改建教学楼14栋教学楼4.6万平方米，完成农村学校危房改造3.6万平方米。 医疗卫生 2012年区总投资3200万元、1.8万平方米的凤泉综合医院项目主体已竣工，正在与市级医院商谈合作事宜；全区新农合参合率达到99.99% 。 社会保障 2013年全区新增城镇就业2464人，下岗失业人员再就业262人，实现农村劳动力转移就业1.2万人，发放再就业小额担保贷款2000万元，城镇登记失业率控制在3.5%以内。城镇职工、城乡居民、灵活就