获嘉县现有中小学校140所，其中小学106所（含民办学校3所），初中26所（含一贯制学校9所），普通高中4所，职业中学2所（含民办学校1所），双育学校1所，特教学校1所。在校学生6.5万余名，教职工共3748人，小学适龄儿童入学率100%，初中入学率99.66%，高中阶段毛入学率90%。2011年11月，县委、县政府研究出台《获嘉县建设“双育”名县实施方案》，决定动员全县力量，建设教育名县、体育名县。近年来，县教体局围绕“双育”名县建设一条主线，突出“学校建设标准化、学校管理规范化、师资队伍现代

2011年末，巫溪县有幼儿园84所，小学218所，普通中学19所(普通初中16所，完全中学3所)，职业高中1所，特殊教育学校1所。学前教育在校生8860人，有幼儿园教职工185人，其中：园长17人，专任教师134人。小学在校生32418人，有小学教职工人数2749人，其中:专任教师2701人。初中在校生19460人，专任教师1513人;高中在校生10130人，专任教师400人。职业高中在校生3535人，有教职工156人、专任教师127人。特殊教育学校在校学生252人，有专任教师20人。

涡阳县地处皖西北平原，居亳州市三县一区中心位置。国土总面积2107平方公里，人口150万，辖25个镇（场、街道办事处）。 涡阳是安徽省历史文化名城，春秋时期伟大的哲学家、思想家老子的诞生地、道家思想文化的发源地。历史悠久，贤哲辈出，文化底蕴深厚。 2000多年来，涡河儿女，老子后人，秉承先哲遗风，尊师重教，传道授业，读书厚德，育人兴邦。“处无为之事，行不言之教”的教育思想，深植于道德传统文化的根基，续写着老子故里文明进步的历史新篇。 近年来，涡阳县委、县政府抓住教育改革良机，着力发展教育大业，以

为推进课堂教学改革，提高课堂教学效率，为老师们提供展示课堂教学交流的平台，教研室研2014年12月18-19日在兴华小学开展了2014年度课堂教学评优活动并取得圆满成功。 本次活动  为发现人才，培养新人，各单位精选未参加过县课堂教学评优活动的年轻教师参加活动，使青年教师得到了锻炼和提高。在语文、数学、英语等学科教学中，大家都集中体现了目标明确、设计合理、方法灵活、过程清晰、重点突出等教学特点，充分展示了普通话、粉笔字等基本功和备课、上课、组织教学、多媒体运用等能力素质。 本次活动是落实教育局《

（一）贯彻执行党和国家及省、市有关教育工作的方针、政策和法律法规，研究拟定全区教育发展战略、教育工作的政策及实施办法并检查、监督区属学校贯彻执行情况。（二）研究拟定全区教育事业发展规划和基础教育布局、结构调整方案；管理和指导各校校园整体规划、基建工程、勤工俭学等方面的工作。（三）综合管理和指导全区基础教育（含特殊教育、学前教育）、职业教育和社会力量办学工作，负责教育督导和评估；管理招生考试工作。（四）管理本部门教育经费，统计并监测教育经费的筹措和使用情况；协助、监管区属学校国有资产；负责捐资助学

局机关内设机构1、办公室协调局机关有关政务，事务；负责全市教育工作规划、计划、总结和领导讲话、报告的起草工作；负责公文处理、秘书、信息、保密、档案、计划生育以及局机关后勤、财产、车辆、卫生、资料征订、校方保险和其他行政事务；负责协调市教育系统各单位的对外交流与合作；负责重要会议的安排，决定事项、领导批示的催办落实工作；负责教育改革与发展政策的调查、信息工作；研究、指导教育体制改革；负责全市教育系统法制宣传、教育行政执法和行政复议工作，起草地方政策规定和文件；指导学校的治安保卫；负责政府交办的人大

禹会区位于蚌埠市西部、淮河南岸，境内有著名的黑虎山、张公山、小黄山，美丽的天河、张公湖镶嵌其中，大禹会诸候故地禹会村、中国花鼓灯第一村冯嘴子村坐落区内，合徐高速公路横贯而过，历史文化底蕴深厚，现代工业文明气息浓郁。辖区总面积125平方公里，总人口约23万人。全区中小学35所，其中中学6所，小学29所，幼儿园1所，在校学生1.4万余人，在岗教师1200多人。全区各中小学、幼儿园坚持“面向全体，狠抓基础，创办特色，提高质量”办学思路，注重学生的全面发展，培养学生健全的人格、健康积极的审美情趣和创新能

截止2011年底，秭归县共有学校75所，其中普通中学14所、职业高中1所、小学40所。在校学生37882人，其中小学14106人，普通中学13507人，职业高中5512人。专任教师总数2661人，其中小学1127人，普通中学1237人，职业高中251人。幼儿园17所，在园幼儿4736人。小学学校占地面积363095平方米，校舍建筑面积137810平方米。

原平市九年义务教育普及水平不断提高，小学、初中毕业升学率达到100%，高中教育毛入学率达到79%。卫生事业进一步发展，完善了疾病控制中心和乡镇卫生院建设，建立起城乡医疗卫生服务体系。低生育水平保持稳定，多孩率由2005年的2.75%下降到2010年的1.9%。群众性文化体育活动广泛开展，人口健康指标全面提升。 原平市有中小学332所，其中小学284所，初中40所，高中8所。在校生81739人，其中小学42172人，初中生29234人，高中生10333人。教职工4607人，其中小学2358人，初中

目前，全县共有全日制学校41所，其中高中、完全中学各1所，职业中专2所（含民办1所），九年一贯制学校12所（含民办2所），独立初中9所，中心小学13所，村小3所；另有教学点35个，幼儿园47所（含民办24所），培训机构10个。在职教职工2521人（含特岗教师），其中普高234人，职中130人，初中859人，小学1298人。在籍全日制学生和幼儿共30116人，其中普高2378人，中职915人，初中5904人，小学12837人，幼儿8082人。 近年来，中方县委、政府坚持把教育摆在优先发展的战略地位

潮乡海宁具有发展教育的悠久历史，有着深厚的历史文化底蕴和尊师重教的优良传统。自古迄今，历代贤才荟萃，名人辈出，如唐代诗人顾况，明代史学家谈迁，清代数学家李善兰，近现代有“国学大师”王国维、诗人徐志摩、书法家张宗祥、漫画家米谷、教育家许国璋、作家金庸等一批蜚声海内外的文化教育界名人。举世闻名的海宁潮，赋予海宁人“猛进如潮，敢为人先”的精神，改革开放以来特别是近年来，海宁市委、市政府认真贯彻落实“科教兴市”发展战略，优先发展教育事业，全市教育迈入了新一轮快速发展期。敬业奉献、勇立潮头的海宁教育工作者

右江区城内现有高等院校2个，中等专业学校8个，每年向社会输送大中专毕业生4000人左右；有各类专业技术人员12832人，其中高中级专业技术人员5406人。 右江区教育“两基”和“普九”工作成果不断巩固，学校基础设施和办学条件不断改善，教育资源不断优化，教育和教学质量不断提高， 中考上线人数保持全市各县第一，高考上线人数有较大增加。

龙岗区位于深圳市东部，东临大亚湾、大鹏湾，南连罗湖区、盐田区及香港，西接宝安区，北靠惠州市、东莞市，拥有得天独厚的区位优势、储备丰富的土地资源、风光旖旎的黄金海岸和历史悠久的客家文化，是改革开放的热土和投资置业的理想之地。龙岗区是“广东省教育强区”、全区基础教育、中等职业教育和成人教育体系完善，共有办学单位405个，其中公办中小学校84所(省一级有38所，市一级有12所)，民办中小学校96所，成人文化技术学校10所(省示范成校8所，市骨干成校2所)，龙岗中专是国家级重点中等职业学校。2013年，

2013年，张家界市完成义务教育阶段合格学校建设27所，落实义务教育保障资金15321万元，比上年增长3.7%。张家界市小学适龄儿童入学率100%；九年义务教育巩固率93%；高中阶段教育毛入学率80%，毕业生升学率82.4%，比上年降低4.7个百分点。张家界市有普通高校2所，各类民办学校267所。民办学校在校学生3.0万人，增长9.8%。张家界市建设农村公办幼儿园15所，幼儿园在园幼儿5.28万人，比上年增长6.3%。全年发放中职学生国家助学金855万元，资助学生5729名。

清光绪三十二年（1906年），在全国各地办新学的影响下，东兰州废科举、止学宫，州署建立高等小学堂，为东兰第一所官办小学。民国15年（1926年）农民运动高潮，区乡农民协会都办小学校，还设农民夜学。1930年县苏维埃政府颁布施政纲领，提出“教育劳动化”和“创办劳动人民免费学校”，县、区小学改为“苏维埃劳动小学”，招收贫苦农民及军烈属子女免费入学。民国22年东兰县推行国民基础教育条例，乡设中心小学，瑶族聚居地设“特种民族学校”。民国26年，教育厅在县设立东（兰）凤（山）天（峨）3县联立国民中学，东兰