潮乡海宁具有发展教育的悠久历史，有着深厚的历史文化底蕴和尊师重教的优良传统。自古迄今，历代贤才荟萃，名人辈出，如唐代诗人顾况，明代史学家谈迁，清代数学家李善兰，近现代有“国学大师”王国维、诗人徐志摩、书法家张宗祥、漫画家米谷、教育家许国璋、作家金庸等一批蜚声海内外的文化教育界名人。举世闻名的海宁潮，赋予海宁人“猛进如潮，敢为人先”的精神，改革开放以来特别是近年来，海宁市委、市政府认真贯彻落实“科教兴市”发展战略，优先发展教育事业，全市教育迈入了新一轮快速发展期。敬业奉献、勇立潮头的海宁教育工作者
2015年1月15日上午，县委书记李习谦到县教育局调研、指导工作。首先，李书记与教育局班子成员进行了座谈，听取了教育工作情况汇报。他指出，教育是最大的民生，要从思想上高度重视教育工作，下大力气改善办学条件，时刻关注校园安全，全力办好人民满意的教育。之后，李书记先后到唐县第一中学、第一小学和六一小学等学校进行了实地查看。县委常委、县委办主任王同岩，县政府副县长贾爱民陪同调研。
鞍山教育概况 高等教育： 全市共有普通高校3所，博士在校生76人，硕士在校生1283人，全日制在校本、专科学生36235人，专任教师2128人，其中研究生导师277人。 普通中学教育： 普通中学163所，其中初级中学128所，高级中学35所。初中在校学生8.9万人,高中在校学生4.8万人。专任教师11922,其中初级中学教师8355人，高级中学教师3567人。 小学教育： 全市共有小学566所，在校学生16.8万人，专任教师11103人。 幼儿教育： 全市现有幼儿园1015所。在园幼儿82262
职能调整 （一）划出的职能 1．将普通高中毕业会考的组考权下放到学校。 2．将组织中学生参加国际数、理、化、生物、信息等奥林匹克竞赛活动的事务性工作交给局直属事业单位。 3．将组织实施高等学校、中等专业学校毕业生及毕业研究生就业指导的事务性工作交给局直属事业单位。 （二）划入的职能 1．原由省教育厅承担的普通初中毕业会考的组考职能。 2．原由市人事局承担的非教育系统国家公费出国留学人员选派的审核报批职能。 3．原由市计划委员会承担的非师范类专业研究生、大中专毕业生就业计划的宏观调控和指导职能。
2010年，淄川区适龄儿童入学率、小学生巩固率、初中生入学率均为100%，初中毕业生升入高中阶段比率为100%。高考本专科录取人数达4099人。年末淄川区共有各级各类学校185处，其中普通高中3处，普通初中27处，职业中专8处，小学60处，幼儿园84处。共有在校学生109928人，其中高中在校学生12569人，初中在校学生34531人，职业中专在校学生10503人，小学在校学生36235人。 2012年，淄川区中等职业、技工学校4所，在校生9092人。普通高中3所，完全中学3所，在校生1.54万
2012年末，全市共有普通高校13所，在校学生12万人；中等职业学校42所，在校学生17.6万人；普通高中50所，在校学生19万人；初中292所，在校学生28.4万人；小学946所，在校学生55万人；幼儿园1724所，在园幼儿22.2万人。九年义务教育完成率100%，初中毕业生升学率达100%。2012年，全市投资2.98亿元配备新型安全校车1767辆,有乘车需求的14多万名学生基本实现全覆盖。
小店区是太原市市辖区之一，辖1镇2乡6个街办，总面积295平方公里，总人口56.9万。小店区城乡一体、南农北商、高新技术密集、交通通讯便捷、发展空间广阔，是太原市“南移西进、北展东扩”城市发展战略的主要扩张区，是太原榆次同城化发展的前沿阵地，是大太原经济圈建设的核心区域。全区现有区属中小学89所，其中普通高中1所、职业高中1所、体校1所、初中14所（其中区直属初中5所，农村初中9所）、小学67所（区直属小学16所，农村小学51所）、九年一贯制学校5所；在校中小学生51800余人，教职工3400余
（一）贯彻落实党和国家关于教育工作的方针、政策和法规、法律、规章，建议并协助制定地方性教育政策及规则并监督执行。 （二）研究提出全县教育改革与发展战略和教育事业发展远、近期规划及年度工作计划，拟定教育体制改革的政策以及教育发展的重点、结构、速度和步骤，指导并协调实施工作。 （三）管理本部门教育经费。参与拟定筹措教育经费、教育拨款、教育基建投资的有关政策；监测全县教育经费的投入与使用情况；按有关规定管理香港、澳门特别行政区和台湾地区以及国外政府和组织对我县的教育援助和教育贷款；指导编制并汇总上报全
该镇现有完全中学一所，初级中学两所，公办小学七所，成人文化技术学校一所，公办幼儿园一所，省一级学校两所，市一级学校五所，市示范性成人文化技术学校一所，市一级幼儿园一所。 镇内还有大陆首家台商子弟学校以及三间外来工子弟学校，为台商子弟和外来工子弟创造了优越的教育环境。近几年，镇委、镇政府对教育工作非常重视，大办教育，办大教育， 使全镇的教育事业生机勃勃。该镇不断推进教育改革和发展，创造中堂教育发展的新优势，各类教育协调发展。该镇拥有尊师重教的良好氛围，干部群众重教兴学，广大教师勤教善教，许多衡量教
进一步加强和改进德育工作，对学生进行立志、成才、做人的教育，注重学生世界观、人生观和个人良好品德的形成。德育要有时代性、开放性、实践性、渗透性和主体性，要增强德育的针对性和实效性。学校的各项工作，有机对学生进行思想品德教育，制定并落实本校德育工作制度：、认真实施《中小学德育工作规程》，在学生中深入开展爱国主义教育，利用德育基地、歌曲、影视、宣传栏等对学生进行教育。严格执行每周一升国旗制度。2、贯彻落实《小学生守则》、《中小学日常行为规范》、《小学生礼仪常规》，建立健全德育工作制度
至2008年末北碚区普通高等教育学校2所，招收本、专科学生1.04万人，比2007年下降5.6%;招收研究生2932人，增长7.5%。2008年末北碚区本、专科在校学生达4.26万人，比2007年减少1.7%;在校研究生8337人，增长9.9%;普通中专2所，2008年末在校学生6792人，增长2.4%;北碚区拥有普通中学23所，招生1.22万人，2008年末在校学生3.46万人;小学64所，在校学生2.87万人。小学学龄儿童入学率和初中入学率均为100%，高考本科上线率为60.9%，居主城九区
职能调整 （一）划出的职能 1．将普通高中毕业会考的组考权下放到学校。 2．将组织中学生参加国际数、理、化、生物、信息等奥林匹克竞赛活动的事务性工作交给局直属事业单位。 3．将组织实施高等学校、中等专业学校毕业生及毕业研究生就业指导的事务性工作交给局直属事业单位。 （二）划入的职能 1．原由省教育厅承担的普通初中毕业会考的组考职能。 2．原由市人事局承担的非教育系统国家公费出国留学人员选派的审核报批职能。 3．原由市计划委员会承担的非师范类专业研究生、大中专毕业生就业计划的宏观调控和指导职能。
目前，全县共有各级各类学校74所，其中中心小学33所、初中22所(民办2所)、九年一贯制学校9所、普高3所(民办1所)、幼儿园140所、职业学校5所(民办3所)、教师进修学校1所、特殊学校1所;共有在校学生57489人，其中小学36509人、初中14071人、高中6012人、中等职业学校895人，共有在园幼儿16419人。全县共有教职工4461人，其中中学2376人、小学1944人。2012年以来，我县先后成为湖南省第一批学前教育试点县，湖南省基础教育综合改革试点县，湖南省《3～6岁儿童学习与发
2011年，猇亭区共有幼儿园8所，小学6所，普通中学3所。在园幼儿1196人，增长6.03%；小学在校学生2169人，下降1.45%；普通中学在校学生2812人，下降2.4%。专任教师393人，下降4.15%，其中小学151人、普通中学242人。学龄儿童入学率和九年义务教育完成率均达到100%，初中毕业升学率达到96.38%。
2014年，全县共有小学14所，在校学生6821人，普通初中7所，在校学生4054人，普通高中和职业高中各1所，在校学生3946人。高考成绩再创新高，县一高本科上线率达82%。学龄儿童入学率达到100%，九年义务教育完成率达到100%。 截至2012年，全县共有小学14所，在校学生6888人，普通初中6所，在校学生4343人，普通高中和职业高中各1所，在校学生4064人。全县义务教育入学率、巩固率均达到100%，九年义务教育完成率达到98.74%。全县向国家、省、市申报了15个科技项目，落实到位
